企业为什么要投入大量时间和金钱来做培训？培训在哪些方面能有利于企业？如果是站在多数老板的角度上，最功利性的想法可能只有一个：帮助企业更好地实现利润！
对多数企业与员工来说，需要提高的能力很多，包括知识、技能等。那究竟应该从何入手呢？笔者认为，培训必须要与企业的经营战略与目标密切挂钩，自上而下，落实到公司的运作流程、职能部门，最终落实到具体人员上。因此，培训需求分析就必不可少。当培训需求与企业经营密切挂钩后，将培训需求进行轻重缓急排序，再进行培训方案与师资的筛选，在考虑培训内容设计与讲师选择时，尤其重要的是要考虑到“工作适应性”的问题。培训最常见的问题是上课感觉不错，学员也挺高兴，但工作时还是老样子，业绩改善当然谈不上了，于是培训费就变成了“娱乐费”。问题出在哪里呢？当然与参加培训人员后续的没有反复运用培训所学有关，但更多的问题发生在培训实施时的工作适应性过低，即与学员平时的工作环境相差太大。因此，培训课程的设计必须要保证是以学员为中心的，而不能以讲师为中心。否则，培训就不能称之为“培训”，而只能称之为“学习”或“教育”。
要保证培训的成功还需要培训后激励学员反复回顾与实践。学过开车的人都知道，拿到驾照的人几乎可以马马虎虎上路开车了，但其后如果半年都没有开一次车，多数人都不能顺利开车了。熟能生巧，就是这个原因。
经过以上的流程，我们可以发现，一个跟企业经营目标密切挂钩的培训体系设计，一个高工作适应性的培训实施，与练习练习再练习的培训后实践，才能保证企业投入的每一分钱用在刀刃上。LOCaLhoST在整个过程中，学员所在企业的高级管理人员、部门主管、人力资源部门、学员本人、培训提供者五方的努力才能保证培训为企业商业利益的实现做出积极贡献，才是一个有效的培训。