，筑牢道德防线，确保权力干净运行。

所谓克己，主要是指自我约束、自我规范，自觉地遵守党纪国法和社会公德，也就是我们经常强调的自律。自律的意识和能力不是与生俱来的，需要在学习和实践中加以培养和磨砺。物必自腐而后虫生。从唯物辩证法的观点看，内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因只有通过内因才能起作用。作为一名工商行政管理党员干部，我们的工作性质和所处位置决定了每一位干部手中或多或少、或大或小都掌握着一定的权力，因此在我们这样一个群体中强调克己自律就显得尤为重要。必须清醒地认识到，权力是一种影响力、支配力和控制力，具有双重性，用好了利党、利国、利民；用歪了就会产生腐败，就会祸国殃民。为此，每一名党员干部都要树立正确的权力观，明了权力的来源和属性，深刻认识到我们的权力是人民赋予的，应该全心全意为人民服务，而不能把公权变私权，以权谋私。要把自己放在适当的位置，给自己以恰当的定位，切不可存“有权不使，过期作废”的思想，“一朝权在手，便把令来行”，因权而私欲膨胀，因势而目空一切。

所谓慎独，就是要慎重处置个人独自活动场合时的各种事项。在一般情况下，有些居心叵测的人向手中有一定权力的政府官员施以重金贿赂或者引诱从事其他不轨行为，搞权钱交易时，往往都是在回避他人的场合下进行的，而且还信誓旦旦地说“天知、地知、你知、我知”。在这种情况下如果我们的干部意志薄弱，权力观模糊，是不可能经受得住考验的。每一位党员干部都要牢记这样一句话，“世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨”，人家请客送礼是看中了你手中的权力，告你诉你也往往是因为你滥用职权。所以要慎重交朋处友，慎重对待个人生活圈和交际圈，经受住个人独处时廉洁奉公的考验，在个人独立活动的时间和客观上缺乏监督制约的场合谨慎不苟，独善其身，洁身自好，以免一失足成千古恨。

(四)扪心常省，在自身修养上保持先进性。

扪心常省是每个党员干部增强党性修养、永葆先进性的重要途径。所谓扪心常省，就是要经常拍拍自己的*良心，对照自己举手宣誓的入党誓言，看看自己的品质、能力和行为是否符合*党员的基本标准；就是要经常反躬自问身为*党员，自己的思想、工作、作风是否符合*党员先进性的时代要求。具体而言，就是要经常检查和反思自己坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗的理想信念是否坚定；始终站在人民群众的立场，立党为公、执政为民的宗旨意识是否牢固；勤奋学习，严格执法，积极践行“三个代表”重要思想，为企业和群众提供优质高效服务的本领是否增强；遵守党的纪律，坚持“两个务必”，保证权力干净运行，*党人的*本色是否永葆。古人讲：“吾日三省吾身”，用现在的话讲就是时常对照检查、回头看。应该说，扪心常省是一种优秀的品质和能力，每一个党员干部都应注重修炼自己这种品行，养成这样一个习惯，虽然不一定非得一日三省，但是必须对照先进性的具体要求常回头看看，对做得对的继续发扬光大，对做得错的及时悬崖勒马，永葆*党员的先进性和纯洁性。

三、关于党员领导干部要在保持先进性中发挥率先垂范作用

领导干部发挥表率作用是一个至关重要的问题，是对一个领导干部的起码要求。邓小平同志说过：“党是整个社会的表率，党的各级领导干部又是全党的表率。”古人讲“身教重于言教”，现在讲“喊破嗓子不如做出样子”，说法不同，道理一样。领导干部由于所负的责任和所处的位置，其一举一动、一言一行无时无处不处于下级和群众的视线之内，要带好下属，管好队伍，必先管好自己，做出榜样，在前面“领”，在前面“导”，没有这样的素质，就失去了领导资格，就不可能成为一个称职的、合格的领导干部。

领导干部的表率作用与领导干部自身的先进性是相辅相成、相得益彰的。保持自身先进性是发挥表率作用的基础和前提，发挥表率作用又必然会促进自身先进性的有效保持。这次先进性教育活动面向全体党员，没有提“领导干部是重点”，但领导干部作为先进性教育活动的组织者，同时也是受教育者，其表率作用发挥得如何，是教育活动能否取得成效的关键。领导干部在这次教育活动中发挥表率作用，就是要以普通党员的身份，积极投身到先进性教育活动中来，做到先学一步，多学一些，学深一点，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，充分展示学习和实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性；带头查摆自己在思想、工作和作风上存在的突出问题，充分展示敢于正视和解决问题的决心和勇气；带头开展批评与自我批评，胸怀坦荡地亮出自己的缺点毛病，真诚严肃地开展同志间的相互批评，充分展示对党对人民对同志极端负责的精神；带头搞好整改，坚持边学边改、边查边改、边整边改，着力解决自身存在的突出问题，着力解决企业和群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题，充分展示求真务实的优良作风。只有这样，才能影响和带动广大党员干部，形成同频共振，上下一心的局面。

无论是领导干部模范带头作用的发挥，还是自身先进性的保持都贵在持久，都应当作为每一位党员领导干部加强党性修养、提高执政能力和领导水平的终生课题，与时俱进，长期培养，永远保持，并以此来带动全体党员干部先进性的有效发挥。要做到这一点，应当注意和把握好以下三个方面：

一是要注意把握好两个效应。

领导干部承担着领导责任，处于管理位置，因而是下属和下级言行的示范、服从的权威、跟随的导向、仿效的榜样。领导干部对下属、下级的影响通常具有两个效应，一个是追随效应，一个是扩大效应。所谓追随效应就是我们通常所说的上行下效；所谓扩大效应，我们通常所说的“上有好者，下必甚焉”。这两个效应都有正负之分。比如，在政风行风方面，正面效应表现为，你洁身自好，他就不敢胡乱伸手，你热情服务，他就不敢懒散冷硬；而负面则表现为上梁不正下梁歪，你敢在斜道上走一步，下面就可能走上一百步，你敢要人一瓶酒，他就敢拿人一箱酒；你敢对人不理不睬，他就敢对人态度蛮横。从业务工作上看，领导干部的工作能力、工作效率直接影响着下属、下级的工作能力和效率，正面的影响

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