在“保持*党员先进性教育”集中学习会上的发言

同志们：

今天我们在这里进行先进性教育活动的集中学习，这是认真落实中央开展先进性教育的具体行动。借此机会，我就近期学习获得的一些认识与同志们交流，恳请督导组和同志们给予批评指正。

一、先进性教育是关乎党的事业兴衰成败的一件大事

开展先进性教育是党的十六大作出的一项重大决策，是保持全党先进性的重大举措。这是继“三讲”教育以来全党开展的范围更广，覆盖面更大的教育活动，是2005年每一个*党员*生活中的一件大事。

新形势、新任务、新情况、新问题迫切要求我们开展先进性教育。我们党成为执政党，是历史的选择、人民的选择。党执?span lang=en-us>50多年来，带领全国各族人民战胜各种困难和挑战，把曾经四分五裂、贫穷落后的旧中国建设成为人民生活总体上达到小康水平、正在蓬勃发展的新中国，取得了举世瞩目的成就。一个根本的原因，就是党代表了中国先进生产力的发展要求，代表了中国先进文化的前进方向，代表了中国最广大人民的根本利益，始终保持了党的先进性。进入新世纪，国际局势发生新的深刻变化，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，各种思想文化相互激荡，各种矛盾错综复杂，敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变，我们仍面临着发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。我国改革发展处在关键时期，社会利益关系更为复杂，新情况、新问题层出不穷。lOcALHoST在新的历史阶段，新的国际形势下，如何团结和领导各族人民全面建设小康社会，满足人民更多、更高、更具体的利益和要求，为我们党的建设提出了新的课题。作为马克思主义的执政党，必须始终站在时代发展的最前沿，始终保持与时俱进、开拓创新的品质。江泽民同志在世纪之交就提出，要按照“三个代表”要求，全面加强和改进党的建设，并强调要解放思想、加强创新，防止党固步自封，停步不前。如果在时代的变化面前麻木迟钝，不能准确的把握时代的变化，自觉的顺应时代的潮流，那么就必然会落后于时代，损害党的事业。只有党自身始终保持先进性，才能通过自己的纲领和全党的实际行动，带领各族人民实现中华民族的伟大复兴，才能拿出人民满意的政绩，才能永远得到人民的信任和拥戴。

党的先进性是具体的、历史的。老一辈无产阶级革命家都根据自己所出的历史时代对党的先进性进行过阐述，在这里我就不一一回顾。江泽民同志提出了“三个代表”的重要思想，把党的先进性思想推进到了一个新的历史高度，他把党的先进性同当今世界生产力和人类文明进步的发展方向、同中华民族在新世纪实现伟大复兴的奋斗目标紧密联系起来，进一步揭示了党的先进性的实质与时代内涵，为在新的历史条件下保持党的先进性指明了方向。我们作为一名普通*党员，既要全力实践党的先进性这一时代内涵。又要在具体工作中、日常生活中做出样子，树立标杆。党员的先进性，简单的说就是在具体环境、岗位上体现出的模范行为。并不是虚无缥缈、高不可攀的，而是实实在在，切实可行的。先锋、模范、骨干、带头人……人民常常这样评价身边的*党员。焦裕禄、孔繁森、郑培民、牛玉儒……这些楷模都在各自的时代、各自的岗位干出了实实在在的成绩，因而被镌刻在浩瀚长空，激励着一代又一代人不懈奋起。老百姓常说：“不能带领大家致富，你的先进性在那里？”，“我们干一行，工作上要有一手，才敢说先进性”，“先进性不是空谈，要为大家做好服务”。我们许多人在名片上印了很多官职、头衔，但很少有人写上自己是*党员。名片上不写不要紧，意识上、行动上也没有党员的概念，就危险了。因此我们每一个*党员都要从一点一滴做起，一事一业做起，时时刻刻注重自己的形象，干一行、爱一行、专一行、干好一行，这样我们的先进性才能得到老百姓的承认。

先进性教育是党的优良传统的继承和发展。党员是党的肌体的细胞和党的行为主体，党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。开展先进性教育就是要通过每个*党员的先进性的提高，使全党整体的先进性得到具体的体现。从６３年前的延安整风，到拨乱反正之际的党内整顿；从２０世纪末在县级以上党政领导干部中开展“三讲”教育，到新世纪之初在全国农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动……纵观党的历史，每一次集中教育活动之后，党员队伍状况都会有一个大改善，党的事业都会有一个大发展。这是中国*党治国理政的一条成功经验，是保证党领导的事业不断取得成功的重要法宝。这次先进性教育活动提出要全面贯彻 “四个一” 的总体要求,达到“四句话”教育目的。落实好“五个坚持” 的指导原则。把握好“六个环节” ，这是我党 在新形势下对在全党开展集中教育活动这一优良传统的继承和发展。

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