转正前期的思想教育、中期的政历审查和后期的征求群众意见、党员讨论及上报工作。并且，我把每次的纳新会和转正会作为进行思想教育的有利时机，通过好的会风，宣传我们党的批评与自我批评的优良传统，体会作为一个*党员的庄重与神圣。今年有10名同志写了入党申请，现在全校共有32名同志申请入党。

3、以开展批评和自我批评的方式，扩大思想教育的范围，增强思想教育的效果

批评与自我批评是我们党的优良传统，同志之间能够敞开心扉地进行批评和自我批评，也应在我们东丽中学形成风气。我努力在党员中营造批评和自我批评的氛围，党员要有容人之度，从自己开始，虚心的听取同志们的批评和建议，在今年的党员发展会上，已初步形成了良好的会风，使党员和申请人受到很大的教育。

4、通过继续开展"树身边榜样，学先进典型"活动，进行思想教育。

开展"树身边榜样，学先进典型"活动。这项活动的开展已有几年的时间了，之所以树身边的榜样，学身边的典型，是因为被介绍给大家的同志，就生活工作在我们身边，大家熟悉、了解，更容易接受，学习效果更好。或许他们还存在这样那样的缺点，但瑕不掩瑜。

5、对特殊情况下的教师思想工作，则尽可能地做到耐心细致，如为了使牛占国同志安心援甘支教，我多次走访他的家，带去学校对其家属的关心；对新任班主任的同志，给以工作上的指导或借书给他们，提高带班的能力；化解教师之间的矛盾，帮助发生矛盾的同志正确对待自己，认清自身的不足，为共同创造团结协作的校园环境而努力。

三、落实精神文明创建活动和师德建设的工作

教师师德水平的高低，直接关系到学校精神文明创建活动开展得好坏，直接关系到育人工作的效果。因此，学校始终把师德建设作为精神文明创建工作的着力点，做到了组织落实和措施落实。东丽中学应当追求的是管理文明、教育文明、科学育人；要营造的是追求进步、崇尚敬业、团结协作的校园环境。为此，学校成立的精神文明建设领导小组，由我负责完善和制定与精神文明建设和师德建设相关的制度，并对一些相关内容具体实施。我本着教育为主，处罚为辅的原则，对违反规定的教师进行耐心的教育，收到较好的效果。

在新教师"拜师结队子"工作中，我负责组织新教师有关师德教育工作，开学初就组织新教师学习了《东丽中学职工校内行为规范》，以与校行政联合举行青年教师座谈会或单独举行座谈会的形式，进行师德教育，现在新教师整体状况良好。

四、加强了对工会、团委组织的领导和完成其它工作

1、不定期地与工会主席研究工作，确保工会、教代会对学校民主管理、民主监督作用的发挥。

2、党支部"以党建带团建"，针对青年职工特点，加强了对团委工作指导和鼓励，我校团委工作一改以往的薄弱状况，团委和教工团支部成员发挥了极大的工作热情，把学校学生团的活动和教工团的工作开展得有声有色，对学生和青年教职工的成长发挥了很好的作用。

3、组织本年度单位鲜血工作,组织援甘工作，组织七年级和九年级的军训及完成各种报表等工作。
一年来，除了协助支部书记开展以上工作外，努力克服初三毕业班时间紧，课时多，平时工作繁杂的困难，坚持*理论自学和党建研究生班的学习。

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