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党员党性分析材料(领导版)           
党员党性分析材料(领导版)

党性分析材料

(工作经历)
我从一名普通干部,一步步走上领导岗位,固然有自己的努力,但更重要的是党的培养,各级党组织的教育和同志们的支持和帮助。这次保持*党员先进性教育活动,又给我提供了一次难得的自我教育、自我改造、自我提高的机会。尤其是同志们对我的工作给予充分的肯定,同时也提出了中肯、善意的意见和建议,我感到,这是对我的关心和爱护,对此,表示十分感谢。按照先进性教育活动的要求,总结反思过去,深刻的认识到,自己在党性党风方面还存在一些不容忽视的问题。现分析如下:
一、存在的问题及表现
1、理想信念坚定性不够,*敏锐性和鉴别力不强。能够在思想上、行动上同党中央保持一致,在重大原则问题上旗帜鲜明,也坚信社会主义和*主义必将在全世界最终实现。但在现实生活中,在遇到实际问题时,有时感到理想和信念遇到冲击。面对纷繁复杂的形势,不能全面的把握,对社会上形形色色的思潮和一些错误的东西缺乏应有的敏锐性,没能做到先知先觉。当社会上出现了社会主义还能支持多久的疑问传到自己的耳朵时,一时也没找出合适的答案。平时与同志们交谈,当别人说出有关社会主义危机的言论时,自己也没有理直气壮的加以驳斥和制止。现在想来,这都是理想信念不坚定、缺乏*敏锐性的具体表现。
2、思想不够解放,开拓创新意识不强。回顾自己的工作,在部队时,觉得并不守旧,思想比较活跃,敢想敢说敢干,工作有朝气,争先创优思想比较浓。但走上领导岗位后,认为职务高了,肩上的担子重了,怕干不好出问题,胆子变小了,工作中不敢迈大步子。loCaLHOSt分析起来,自己分管的党建工作就存在不少问题:一是党的基层组织建设工作进展不快。在基层组织建设方面工作抓的不紧,不能坚持高标准,深入实际想办法、拿措施、出新招,解决热点难点问题做得不够,对上对下不少工作基本停留在一般性应付和布置上。二是在党员教育管理上行之有效的办法不多。面对新形势和新任务,对党员教育管理工作研究不够,导致有的党员混同于一般群众,先进性和表率作用不明显。党员的教育形式单一,读读文件,学学报纸,不能真正解决入耳、入脑、入心,这些都说明自己思想还不够解放,工作主动性、创造性不强,研究解决新问题的实际能力有待于进一步提高。
3、工作方法有时欠妥,缺少过细的思想*工作。从部队转业到地方,面对崭新的工作,自己处理问题的技巧还不成熟。主要表现在:一是工作摆布不够合理。重纪检工作,轻基层组织建设;重监督检查,轻干部教育;重应急性工作,轻基础性工作。二是与同志们谈心少,沟通不够经常。自己作为纪检组长,对干部的情况缺乏全面了解,由于思想工作没有针对性,批评同志不重方法,人为地给同志们增加了思想负担,挫伤了同志们的积极性。对老同志不够关心,很少和老同志交流思想。平时工作中与同志们一块研究工作多,交代任务多,但共同探讨少,交代办法少;对同志们的了解也比较少,很少主动了解一下同志工作中的想法和建议,询问生活中有什么困难,过细的思想*工作不到位。
二、问题的根源及危害
自己存在上述问题和不足,固然有客观因素,但内因是主要的、根本的。深刻分析起来,主要是自己放松了*理论学习,党性修养不强,世界观改造不彻底,没有时时处处以一个党员领导干部的标准严格要求自己。
1、放松了*理论学习。实事求是的说,我还是比较爱学习的,但是近几年来,自己学习不如从前那样刻苦了。一是学习上不够勤奋。总觉得自己接受快,有的是学习时间,以后学习随时来得及、跟得上。二是深入思考不够。自己平时学习,总是对一些理论问题,满足于学过了,知道了,停留在“差不多”、“大概”的浅层次理解、记忆上,没有钻进去。三是用理论指导实践不够。平时学习之后,不善于用所学的理论观点和方法去指导推动工作,不善于用所学的理论观点和方法去纠正改造主观世界,结果陷入了“空对空”。
2、党性修养不强。一是主观主义倾向有所滋长。以为自己参加工作时间长,积累了不少工作经验,有时不自觉的想当然,凭经验进行决断,没有对新的客观事实进行印证。二是官僚主义苗头有所滋长。个别时候不正确的觉得自是一名领导干部了,做工作要讲究个程序,具体工作能交给下面干的就让下面干,自己听汇报就行。三是怕吃苦受累的思想有所滋长。有时就觉得现在手头工作比较忙,再抽空往一线跑比较辛苦,能省则省了。
3、思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇,思想方法不对头。总觉得讲*、制定政策是上级的事、中央的事,自己是党的路线、方针、政策的执行者,只要把上级党委的精神贯彻下去就行。这种思想是不对的,片面的,说明自己的*观念有待加强。二是没有熟练的运用好马克思主义辩证法。工作忙时,有顾此失彼的现象,没有正确处理好主要矛盾和次要矛盾,“钢琴”弹得不好,“牛鼻子”牵的不力。
4、严于律己不够。一是自我修养不够严格。有时放松对自己的要求,存在吃点喝点无所谓的错误思想,没有从一点一滴做起,自觉做到防微杜渐。二是纪律观念不够强。执行纪律的自觉性不强,侥幸认为偶然情况可以搞“下不为例”。三是艰苦创业精神有所淡化。认为现在经济发展了,条件好了,生活水平高了,接待标准可以高点,放开些。
5、有好人主义思想。有时担心批评领导把握不住实际和分寸,会影响个人进步;批评同志话讲多了,讲重了,伤害同志间的感情,影响关系和团结;批评下级,怕有些人对自己有意见,有成见,影响个人威信。
通过学习,我认识到,对一个领导干部来说,党性党风方面存在的不纯问题,决不是个人身上出现的小事,绝不能忽视。它能妨碍党的路线、方针、政策的贯彻执行,损害党和人民的关系,影响党在人民群众中的威信,严重发展下去,会改变党和国家的颜色。分析自身存在的问题,也感觉到危害性比较大。一是学习不勤奋,导致自己理论功底浅,语言表达能力差,眼界不宽,思想境界不高,不能站在一个高的层次上看问题,工作上缺乏预见性和针对性。二是时常感到*底气不足。理想信念坚定性不够,*敏锐性

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