党员先进性教育活动，是学习实践“三个代表”重要思想，提高党的执政能力的有效载体。深入学习贯彻“三个代表”重要思想，是提高党的执政能力的重要保证，而要贯彻、实践“三个代表”重要思想，就需要一个好的载体，没有载体，就是一句空话。开展保持*党没先进性教育活动，是以“三个代表”重要思想为指导，以“三个代表”重要思想为主要内容，以“三个代表”重要思想为最终检验的“标尺”。因此，开展保持*党先进性教育活动，是推动全党和全体党员学习、实践“三个代有”重要思想，提高党的执政能力的一个很好的载体。

2、开展保持*党员先进性教育活动，是解决好执政主体与执政客体之间辩证统一关系的最佳途径。党的十六届四中全会把加强党的执政能力建设作为主题，这是时代的要求，人民的要求。提高党的执政能力，需要有正确的指导思想和先进理论武装，也就是说，我们要提高党的执政能力，就要用“三个代表”重要思想武装全体党员的头脑，就是解决好执政主体的问题。在全党开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持*党员先进性教育活动，就是要进一步用马克思主义中国化的最新理论成果教育全体党员，用发展着的马克思义指导新的实践，就是要努力把全体党员锻炼成“三个代表”重要思想的坚定实践者，使我们党始终充满生机与活力，永葆党的先进性。对执政主体而言，保持了先进性，建设好了执政党，我们党就能走在时代前列，带领全国各族人民实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福。而对执政客体而言，保持了先进性，就能全面提高科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法行政、总揽全局五种能力，真正实现科学执政、民主执政、依法执政。

（四）应对经济社会发展面临的挑战，需要开展先进性教育活动

目前，我国处于人均gdp从1000美元到3000美元之间的发展阶段，许多国家的发展历程表明，这一阶段往往既是一个国家经济社会发展的黄金期，也是矛盾凸显期。我国在发展中不可避免地面临了一些制约和困扰我们的问题，主要有：

一是资源环境压力。我国以占世界9%的耕地、6%的水资源、4%的森林，养活占世界22%的人口。一方面是一个奇迹，靠的是全国人民的不懈努力，另一方面也给可持续发展带来挑战。

二是就业难题。我国是世界第一人口大国，人口总量高峰、就业人口高峰、老龄人口高峰、农村劳动力转移高峰接踵而来，给社会就业带来了前所未有的难题。

三是社会变化的挑战。二元经济结构矛盾加剧，东西部地区、沿海与内地差距拉大，经济社会发展不协调，贫富悬殊必然会带来社会矛盾，带来社会利益的变化。

（五）全面建设小康社会，创造和谐稳定的社会环境，需要开展先进性教育活动

从宏观上来说，在全党开展保持*党员先进性教育活动，是实现全面建设小康社会奋斗目标的重要保证。

第一，开展保持*党员先进性教育活动，是坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的重要举措。改革开放以来，我们党在带领全国人民建设物质文明、*文明和精神文明的过程中，不断进行理论创新和实践创新，形成了具有全局和长久指导意义的党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验（“四个基本”）。正是在这“四个基本”的指导下，我国建设中国特色社会主义取得了举世瞩目的成就。在新世纪新阶段，要实现全面建设小康社会的宏伟目标，仍然要坚持“四个基本”，而在全党开展保持*党员先进性教育活动，就是要在全党开展对党的“四个基本”的再学习，再理解，再掌握。只有学习好、理解透了党的“四个基本”，才能坚持好、运用好党的“四个基本”，才能实现全面建设小康社会的目标。

第二，开展保持*党先进性教育活动，是新阶段党的建设的基础工程。在新世纪新阶段，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，代表了人民的根本利益，反映了时代的发展要求，是党的历史性任务，也是党的先进性的具体体现。完成这一历史任务，需要党的建设新的伟大工程提供支撑，需要广大*党员紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，团结和带领全国各族人民艰苦奋斗。邓小平同志说，搞好中国的事情关键在党。换句话就是说，关键在于保持党的先进性。而党的各级组织和每个党员是党的细胞，党的先进性要靠各级党组织和全体党员的先进性来体现。开展保持*党员先进性教育活动，正是为了解决目前党内存在的各种问题，把广大党员的积极性充分地调动起来，这样，实现全面建设小康社会的宏伟目标就有了坚实的组织保证。

微观上来说，从我市经济社会和发展的层面来看，市委市政府提出了加快老工业基地改造，发展县域经济和实施人才强市的工作重点，经济和社会发展的任务相当艰巨，迫切需要一支能带领全市人民实现这一宏伟蓝图的党员干部队伍。开展保持*党员先进性教育活动，正是为提高我市党员干部素质，增强各级党组织创造力、凝聚力、战斗力，提供了难得的历史机遇，我们应当抓住这一机遇，切实加强我市党组织和党员队伍建设。

总之，开展以“三个代表”为内容的保持党员先进性教育，使领导权牢牢掌握在具有先进性的党员干部手中，这是伟大的变革时代向我们党提出的要求。所以说，这次教育活动，是党中央为适应新世纪的国内外形势来加强党的建设而提出来的。这就是党中央提出开展保持党员先进性教育活动的时代背景。了解这个大背景，我们就能从更宽广的视野和更高的思想境界来理解这次教育活动的重大意义。

二、准确把握*党员先进性的具体表现，认真进行自我剖析

在保持*党员的先进性教育中，一个十分重要的问题，就是要准确把握“先进性”的尺度。这种尺度，简洁地说就是：平素工作能够看出来，关键时刻能够站出来，危难之中能够豁出来。

我归纳了一下，主要是九个“先”，在这里先提一下，供大家在学习教育活动中参考：

（一）要有争先恐后的工作姿态。*党员与普通群众的一个明显区别就在于素常的工作中表现不一样。党员总是争先恐后，生怕自己落在群众后面。这一点，连“三资”企业里

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