政府保持*党员先进性教育活动总结 |
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观、价值观的方法要求,增强了改造“三观”的紧迫感。通过这几个月来的教育学习,我们把牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观、人生观,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观作为了教育学习的核心内容,作为坚定理想信念、保持党员先进性的关键和保证来落实。通过学习,使大家从所学理论中找出了树立正确“三观”的方法,在思想上牢固树立了正确的权力观和行为准则。即:树立权力是人民赋予的观念,正确对待组织;树立领导就是服务的观念,正确对待群众;树立做官就是奉献的观念,正确对待个人;树立权力必须受到制约的观念,正确对待监督。 (四)明确了党员、支部、领导班子在保持先进性上存在的问题和差距,增强了永葆*党员先进性的自觉性。通过学习理论、开展讨论、明确目标、进行整改,发动党员运用学习成果,找准自身问题,切实解决问题。使思想更加统一、步伐更加一致,团结能力进一步增强。 (五)明确了党员先进性的具体要求,增强了落实先进性要求的坚定性。我们注重从落实和体现“三个代表”重要思想、《党章》对党员先进性的规定去把握和考虑,深入开展学习讨论,在广泛征求意见和集中党员智慧的基础,精心推敲,反复修改,制定了党员先进性具wenmi.net体要求和不合格党员具体表现。党员先进性具体要求涵盖了*品质、思想觉悟、服务意识、工作作风、业务能力、创新精神、个人形象、敬业精神、道德情操、表率作用等方面内容,贯穿了“三个代表”重要思想这一主线,体现了与时俱进要求,使广大党员在先进性要求大讨论中提高了思想境界,增强了党性观念和贯彻落实的坚定性。 总之,通过这次党员先进性教育活动,县政府党组成员精神风貌进一步得到改善,思想进一步得到升华,收到了良好效果。但是,一次教育活动不可能一劳永逸地解决工作中存在和反映的所有问题,而且在社会主义市场经济条件下,许多新问题有待于我们去探索解决。因此我们一是要建立长效机制,把保持*党员先进性教育的经验制度化、长期化,巩固和发展教育活动成果。二是要以“三个代表”重要思想为指导,不断研究新情况、解决新问题,为不断增强基层党组织的凝聚力、战斗力,不断开创**工作新局面而努力。 上一页 [1] [2] [3]
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