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警示教育学习自我剖析材料           
警示教育学习自我剖析材料
,这是全党共同的任务,抓党风廉正建设是我们每个党的领导干部义不容辞的责任。要纠正那种,认为抓党风廉政建设是纪检监察机关的事,与己无关的片面思想。按照中央的要求,建立党委统一领导,党政齐抓共管纪委组织协调,部门各负其责依靠群众的支持和参与的领导体制和工作机制。突出抓好人大常委会及其机关的廉政建设。按照中央、国务院《关于实行党风廉正建设的责任制的规定》进一步细化领导班子和领导个人的责任,认真贯彻省、市关于党风廉政建设责任追究制的文件精神,从制度上遏制不廉现象的发生。

2、为人民服务的宗旨观念有待于进一步加强。这些年,我能够做到在大的原则和是是非非上能够站正立场,没有在不廉洁上出现什么问题,做到了“看好自己的门,管好自己的人,干好自己的事”。然而仅仅做到这些,对于一个领导干部来说是非常不够的。几年来,我自己也想为基层做点实事,办点好事,有时也搞点有求必应的行动,但主动性仍然不够。通过警示教育学习,我认识到这实际上宗旨观念淡化的表现。全心全意为人民服务是我党的根本宗旨,是我们立党之本、执政之本,也是领导干部立身的重要条件。我们做工作、办事情,一切都要以群众愿意不愿意、高兴不高兴、答应不答应为出发点和落脚点。干部本身来源于人民、根植于人民,权力的基础又是人民,人民如水,“水能载舟,亦能覆舟”,因此,领导干部只有“民之所好,好之;民之所恶,恶之”,才能在群众中扎根,得到群众的拥戴。我们领导干部一定确立正确的权力关,真正解决好为人民服务的问题。因此,在获得权力上,要有正确的态度;在权力的行使上,要有高尚的人格,用自己的心力,持之以恒地为人民服务。真正做到为官一任,造福一方。

今后,我要牢固树立宗旨意识,全心全意为人民服务,为人民掌好权用好权。一是加强党性锻炼和修养,树立马列主义的群众观点,摆正自己与群众的关系,当好人民公仆,全心全意为人民服务。二是大力开展调查研究,虚心向人民群众学习,尊重群众首创精神,发扬与群众同吃同住,同劳动的优良传统,深入基层和群众,掌握实情,了解民意,督促工作,解决问题。三是以办实事办好事的实际行动来加深与人民群众的感情。四是经常深入基层,走访代表,与代表交心、谈心,帮助他们解决在执行代表职务中的困难和问题。

3、艰苦奋斗的作风有待于进一步树立和发扬。几年来,我积极响应市、区关于艰苦奋斗,反对大吃大喝、铺张浪费的号召,但是自己在认识上仍然不够到位,在“刹吃喝风”的问题上态度不够坚决,措施不够得力;到区直和乡镇就餐没有坚持标准,失之于宽;自己和身边的同志存在一些铺张、浪费现象。通过学习,我认识到,反腐倡廉必须解决好艰苦奋斗的问题。要力戒奢侈,克服享乐主义思想,艰苦奋斗。艰苦奋斗是我们党的传家宝,它不仅仅是一种生活方式,更是一种高尚的精神境界。

近几年来,有些领导干部忘记了艰苦奋斗的革命传统,不讲艰苦奋斗,奢侈浪费现象风行起来,已成为一种腐败现象。讲排场,比阔气,挥霍浪费的现象,不少地方,部门和单位盛行起来。一些人沉醉于物资享受,过着纸醉金迷的生活,令人触目惊心。对于一个党员领导干部来说,这也是*立场、*观点、*鉴别力的一种考验。作为一名党员领导干部,我一定要做到自重、自省、自警、自励,以俭养德,做到“贫贱不能移,富贵不能*”,使艰苦奋斗的传家宝永远辉映人生,一代传一代。同时,我要发挥自己的带动作用,在全党全社会大力提倡高尚的社会主义思想道德和中华民族的优良传统,以艰苦奋斗、勤俭朴素为荣,以铺张浪费、奢侈挥霍为耻;进一步加强人大常委会机关的后勤管理,在来客接待和办公支出中,贯彻勤俭节约的思想,强化监督检查,杜绝违规现象,树立人大机关的良好形象。

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