教师工作作风整顿活动实施方案 |
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公开,广泛征求意见。对分析评议阶段查找和剖析出的个性问题,教育局将派督查组明确具体责任人,帮助存在问题的教职工限期整改提高。教职工个人要针对自我排查出的问题制定整改方案,及时整改。 2、完善各种制度。一是修定和完善教师职业道德考核办法,进一步加强教师职业道德考核;二是制定和落实教师职业道德定期学习教育制度、教师职业道德违规责任追究制度;三是进一步建立健全各项教职工管理制度。 3、召开总结会议。活动结束后,学校将适时召开总结大会,全面总结活动开展情况,对成绩突出的单位和个人进行表彰,先进经验和典型在全校推广。 五、活动要求 1加强组织领导。“讲纪律、正教风、强师德、塑形象”教育活动在学校领导下进行。成立由学校主要领导同志任组长,校领导班子其他成员及有关科室、级部主要负责同志为成员的活动领导小组,下设办公室,办公室设在党建办公室,由办公室抽调人员组成。 2.明确责任目标。这次教育活动以学校为主体,校长为第一责任人,校级领导各负其责。学校的“自我剖析”由班子集体剖析,形成书面材料后,校长在全体教职工大会上公开剖析情况和承诺整改意见。局派督查组将自始至终参与责任学校各个阶段的活动,定期将学习、自我剖析、民主评议、整改提高等情况向局教育活动领导小组汇报,并督促落实。 3.强化热线监督。设立教师职业道德建设投诉热线(xxxx)和投诉电子邮箱(xxxx。安排专人24小时接受群众投诉举报,做到有诉必接,有案必查,对群众反映的师德问题及时解决,问题办结情况及时反馈,定期通报。 4.加大宣传力度。一是要求在校园内和校外公开栏张贴活动相关内容、公开投诉热线和电子邮箱。二是要抓好宣传工作,及时总结“讲纪律、正教风、强师德、塑形象”教育活动中的先进经验,通过校报、活动简报、黑板报、宣传栏、校园网等多种形式宣传先进典型,营造良好舆论氛围,推动整个活动深入开展。 本新闻共2页,当前在第1页 1 2 本新闻共2页,当前在第2页 1 2 上一页 [1] [2]
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