团体时的戒心；使得组员更能“放开”自我，更容易地融入到集体中去；

2. 通过有特征的动作和词语去记住别人能够降低难度，免于去

记复杂的人名，方便接下来的活动的顺利开展；

3. 当有组员忘记了前面的某个组员的名字时，通过其它组员的提醒和帮助，有利于团体本身的形成和发展，使得组员更加容易地接受团体的帮助，更加容易融入团体；

4. 活动过程中要求组员记住并说出前面组员的名字，这就要求他们学会聆听，并作出相应的反馈。

活动介绍：

ø 小组成员以语言及动作来介绍自己，要求新鲜、生动、容易记住，且要表现自己个性。

ø 后面介绍的组员先要说出前面组员的名字及相应的动作，然后再介绍自己。如第三位要先介绍前面两位组员，再介绍自己，最后一位要先介绍前面所有的组员，再介绍自己。

注意事项：1、由于组员一般不敢先第一个尝试，所以可以由工作员带头作自我介绍，再按顺时针的方向轮流介绍。

2、组员在介绍时，有可能会忘记前面个别组员的名字，此时其它组员可以做适当的提示，以显示团体精神，促使小组的形成与发展。

附录4：

活动目的：让组员了解和掌握如何在交往中给人留下好的第一印象

活动步骤：

l 每位组员在一张纸上写下其它组员给他留下的第一印象

l 每字节员根据第一印象给其它组员打分，满分为10分

l 评选出“最佳人气奖”（分数最高者）

l 把各组员写下的第一印象汇总并按人分类，讨论影响第一印象的主要因素

注意事项：

防止有些组员因为没有给别人留下好的印象而感到沮丧、自卑，而对以后的活动失去信心，所以在讨论时，只以得分最高者作为标准，并在此基础上增补有利于给人留下好印象的因素。同时鼓励组员发现自己的优点，自己只要努力，稍加注意，也能够给人留下好的第一印象的。

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