管部门的指导和监督责任，加强和规范办学行为的舆论和社会监督。认真办理群众的投诉，严肃处理违规办学的典型案例，不断提高人民群众的满意度。

3、认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，建立中小学师德建设长效机制，积极开展“师德建设年”活动，制定并实施《xx市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》，深入推进师德师风建设，全面提高教师队伍的整体素养。

四、进一步党务、政务公开，强化对权力运行的监督

认真贯彻落实《党内监督条例》和中央《关于进一步从严管理干部的意见》，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的

权力结构和运行机制。

1、继续推进党务公开，坚持党内情况通报制度。认真贯彻中央即将颁布的《关于党的基层组织实行党务公开的意见》。各级党组织要对自身的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设等重要事项，对党组织的主要工作计划、目标、任务和措施，对党内的评选表彰和党员违纪违法案件的查处，对党员普遍关心的问题等，要按规定程序，采取适当方式，适时公开，切实保障党员的知情权、参与权、选举权、监督权。

2、深化政务公开、校务公开，强化民主管理和监督。进一步畅通公开渠道，对单位人、财、物的管理，对涉及教职工和学生切身利益等问题，严格按照规定的程序和要求，依法保障广大教职工参与民主决策和民主管理。

3、坚持领导干部述职述廉、诫勉谈话、函询、质询、罢免或撤换等制度，切实加强对党政主要领导干部的监督。进一步加强对领导干部经济责任审计工作，有计划地做好任中和离任审计，推行审计结果通报和公告制度。严格执行中央《关于实行党政领导干部问责暂行规定》，加大问责工作力度。

五、加强制度建设，加大办案力度

落实中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》和省、市《实施办法》，把制度建设贯穿反腐倡廉建设的各个环节，注重制度的运用和检查落实，坚持用制度管人、管事。

1、坚持从实际出发，紧密结合教育工作新的形势和任务，紧紧抓住行政审批、干部人事、财务管理、招生、基建工程、物资采购、校办产业、后勤服务等重点领域和关键环节，有针对性地制定和完善规章制度。坚持制度建设立、改、废工作常态化，对现有的制度要及时清理，过时的要立即废止，有缺陷的要适时修订完善，操作性不强的要尽快制定实施细则，不断完善惩防腐败体系。严肃查处违反制度的行为，增强制度的执行力，维护制度的权威性。

2、进一步发挥查办案件惩戒和治本功能，严肃查办发生在领导干部中滥用职权、贪污贿赂、失职渎职的案件，严肃查办严重侵害群众利益案件，严肃查办工程建设，招投标、物资采购等腐败现象易发多发领域的案件，严肃查办招生考试中徇私舞弊、弄虚作假的案件，严肃查办严重违反政治纪律和组织人事纪律的案件等。继续坚持“一案两报告”制度，发现重大案件线索和重要案情及案件查处情况，必须及时报告局党委和局纪委。

3、加强对办案工作的领导，健全办案工作协调机制。各级党政主要领导要重视和支持查办案件工作，加强对办案工作的指导和督办。相关部门要积极配合和协助，形成工作合力，提高办案的效率和质量。认真落实《最高人民检察院 教育部关于在教育系统开展预防职务犯罪工作中加强联系配合的意见》，推动“教检合作”、“校检合作”，建立完善预防职务犯罪的协调合作机制。

4、强化政治意识和全局意识，不断推进反腐倡廉项工作。2010年是全面实施《国家中长期教育改革发展规划纲要》的起步之年，要坚持把党风廉政建设和反腐败工作融入教育改革发展全过程，紧紧围绕贯彻落实中央、省市委和教育部重大决策部署，围绕推进教育事业科学发展的大局，去谋划教育系统反腐倡廉工作，更加自觉地围绕中心、服务大局，使反腐倡廉工作更好地为推动教育科学发展服务。

上一页  [1] [2]