增强学习的主动性、自觉性和针对性，在繁忙的工作中挤时间、想问题、钻业务、学本领、努力做到学习工作化、工作学习化。着眼科学发展观的运用和现实问题的解决，虚心向群众学、向实践学、向领导学，认真总结基层和群众的新发现、新创造、新经验，在学以致用上做文章，在讲求实效上下功夫，扎扎实实地掌握业务知识，练就过硬本领。

三、阶段安排

自2011年4月到8月，集中5个月的时间，在区委创先争优活动领导小组领导下，由办公室创先争优办负责组织，在办公室中开展“人民好公仆”教育实践四大主题月活动。具体安排为：

（一）宣传发动、学习教育月（4月）

1.做好准备工作。在教育实践活动之前，认真做好思想、组织、宣传等各项准备工作。由办公室创先争优领导小组专题研究，确定活动的具体目标和内容。

2.召开动员大会。

于4月中旬前召开动员大会，机关支部主要负责同志作动员讲话，进行思想发动和安排部署。

3.开展“三项教育”大学习。认真组织机关干部开展理想信念、根本宗旨和廉洁从政“三项教育”。利用“一讲二评三公示”专题组织生活会，集中学习规定篇目和自选篇目，广泛开展讨论。每位党员干部要认真撰写读书笔记和心得体会。

4.开展“走进群众、感受民生”大调研。以“结穷亲”、“大下访”、“三进三同”三项活动和“顶岗体验”为重要载体，组织机关干部深入基层、深入群众，了解社情民意并撰写调研报告。

5.开展“解放思想、开拓创新”大讨论。组织机关干部围绕推进中心工作、破解业务难题、做好群众工作、创新发展举措等重点内容，开展讨论交流活动。

（二）查找问题、深入剖析月（5月）

1.开门听取意见。采取发放征求意见表、设置意见收集箱、开设单位公开电话、召开座谈会、个别访谈、深入基层单位和服务对象上门“求诊”、深入基层群众下访、网上征集意见等多种方式，广泛征求党员代表、人大代表、政协委员、普通群众及服务对象意见，找准当前反映强烈的突出问题，及时分类梳理。

2.深入剖析问题。召开“一讲二评三公示”专题组织生活会，针对收集查找出来的机关干部在思想、工作和作风等方面存在的问题，开展批评和自我批评，从理想信念、宗旨意识、廉洁从政、开拓进取精神、联系服务群众等方面深刻查找根源，提出今后努力的方向和改进的思路，并认真撰写剖析材料。

3.制定整改方案。以剖析材料及群众评议中反映的问题为依据，本着有什么问题整改什么问题的原则，建立整改台帐，把分析检查提出的努力方向具体化、目标化、项目化、实效化、责任化和公开化，制定切合实际的整改方案。整改方案后，以适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺。

（三）整改落实、解决问题月（6月-7月）

每名机关干部要结合自身实际，选准突破口和切入点，采取“自我反省树形象、评议整顿正风气、办好实事聚民心”三个措施，从我做起、从小事做起、从点滴做起。要集中力量解决一批社会关注的突出问题和群众期盼的热点问题，每名机关干部立足自身实际为群众办理3件以上的好事实事，将转变作风体现在实际行动上、落实在具体工作中，以实际效果取信于民。

（四）健全制度、总结提高月（8月）

把建立健全工作机制作为关键来抓，积极稳妥地推进机关制度建设，努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题，探索总结一批转变机关作风、提高机关效率、改善机关环境、推进机关工作的制度成果，把教育实践活动纳入到领导班子思想政治建设和干部培训、党员教育、组织生活等具体工作中去，推进创先争优活动经常化、制度化、长效化。

四、相关要求

（一）加强组织领导

办公室创先争优办要把开展“人民好公仆”教育实践活动摆上重要议事日程，加强组织领导，层层落实责任。办公室领导干部要坚持高标准、严要求，主动把自己摆进去，带头受教育，带头抓整改，充分发挥表率作用，带动教育实践活动扎实开展。

（二）坚持开门纳谏

在教育实践活动中，要主动“向群众承诺、为群众办事、请群众监督、让群众评议”，把开门搞教育、开门找问题、开门抓整改贯穿始终。活动结束时，召开全体党员、机关干部参加的总结大会，通报活动情况，接受群众测评。

（三）坚持边学边改

要广泛征求各方面的意见，采取多种措施把需要解决的突出问题找准，认真分析原因、理清思路、明确方向，做到立说立行，边学边改，增强活动的针对性，让广大群众切身感受到教育实践活动带来的新变化、新气象。

（四）突出活动实效

把“人民好公仆”教育实践活动同实施“十二五”规划、开发、“”五大工程、“”民生大事、“两高一特”产业、加强基层组织建设、庆祝建党90周年等全区重点工作相结合，通过教育实践活动促进各项工作，用工作业绩来衡量和检验活动成效，实现党组织创先进、党员争优秀、干部当公仆、群众得实惠、大发展的生动局面。

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