2013年月日，xx中心小学教师一行七人来到深圳参加中小学德育管理与班主任工作高级研修班的学习。第一天的培训是由武汉大学班主任研究中心副主任、湖北第二师范学院教师素质训练中心主任xx教授主持。田教授语言风趣，用《西游记》中唐僧师徒4人的关系举例，结合生活中的实际情况，深入浅出地把他的理念“教育在于成就幸福人生”渗透进每位听众的心里。

田教授认为一个人首要的是确立发展目标，坚定信念。而我们要为学生确立的长远目标是人生幸福。我们经常告诉学生要努力学习，然后考上重点大学，以后才能找到好工作，赚更多的钱。可是我们要让学生明白，赚更多的钱并不是最终目的，我们赚钱，是为了生活得更幸福。我们都是为了幸福去努力。因此我们要注重学生智能和性情的发展。智能，就是把知识变成思考力，也就是我们说的学会学习。知识是永远也教不完的，我们要做的是教给孩子获取知识的能力。可是智能发展需要有一定的人生经历，需要一个时间点的顿悟。性情就是人在任何时候都不要轻易放弃。例如唐僧，他只有一个信仰，那就是：向西，向西，再向西。不管经历多少劫难，他始终坚定自己的方向，所以他成功了。老师要给学生搭建一个成长平台，学习唐僧的“无知”，把探索的机会给孩子（做一个倾听者）；“无能”，把表现的机会给孩子（做一个欣赏者）；“无用”，把学习的机会给孩子（做一个指挥者）；“无欲”，把荣誉的机会给他们（做一个扶植者）。