向模糊。“80后”青年官兵普遍反映，当前部队推崇的是非、荣辱、美丑观念和政治课讲的大道理都很好，可是放在现实生活中一对照，又觉得标准太高，行不通做不到。有的同志甚至直言不讳地说，“这个理那个理，能让自己活得舒心自在才是真道理”。问卷调查基层官兵，不少同志表示对能挣会花、潇洒人生等观念较为认同，对各种明星、大款生活方式比较羡慕，对试婚、闪婚、伴富、曲线就业等行为表示理解，对“超级女声”、街舞、网游等津津乐道，对“军人不准上互联网、不准进发廊舞厅”等规定感到不可理解。不少营连干部反映，有的战士对训练上不去、内务叠不好、比武拖后腿等过去感到非常耻辱的事不太在乎，对领导和战友的批评感到无所谓，甚至还耻笑批评者的观念老土、太过迂腐。

二、影响官兵革命军人核心价值观的主要原因

当前部队官兵革命军人核心价值观的现实表现，有着深刻的社会背景和鲜明的时代烙印，特别是一些亟待解决的问题，形成的原因非常复杂。从集团军部队来看，主要有四个方面：

一是尖锐复杂的意识形态领域斗争和“酒绿灯红”的社会环境冲击。随着世情的深刻变动、国情的深刻变革、党情的深刻变化，意识形态领域斗争日益复杂尖锐，“酒绿灯红”侵蚀影响更加直接，部队官兵的思想观念、价值取向、行为方式都受到前所未有的影响冲击。概括起来，主要有八个方面：其一，多元化政治思潮对官兵坚持马克思主义一元化指导造成影响和冲击；其二，国际社会不同民主政治发展模式对官兵坚定中国特色社会主义共同理想造成影响和冲击；其三，各种敌对势力西化分化图谋对强化官兵“军魂”意识造成影响和冲击；其四，市场经济条件下的功利化价值取向对强化军人牺牲奉献精神造成影响和冲击；其五，快速发展的物质文化享受对官兵保持艰苦奋斗传统造成影响和冲击；其六，长期和平环境对强化官兵爱军精武、敢打必胜的战斗精神造成影响和冲击；其七，民主自由意识对增强官兵听党话、跟党走的纪律意识造成影响和冲击；其八，社会不良风气对官兵树牢正确的是非、美丑、荣辱观造成影响和冲击。这八个方面的冲击影响多方位相交织，对官兵当代革命军人核心价值观的考验无时不在、无处不在。分析近年来集团军部队官兵出问题受处分，尽管原因和表现是多方面的，但核心价值观的缺失和蜕变无疑是重要原因。基层官兵中存在的一些思想问题，如事业心责任心差、进取精神不强、闹个人主义，等等，根子也都是核心价值观上的问题。

二是少数“80后”青年官兵自身意志品格不健全、价值追求错位和思想文化基础薄弱。现在“80后”青年官兵已经成为了部队建设的主体。从总体上看，这个群体文化基础较好，综合素质明显提升，具有务实、开放、民主、奋进的品格。这些好的素质、性格和品质，决定了他们的核心价值观的主流和本质是好的。但由于绝大多数“80后”青年官兵是在听摇滚歌曲、看网络小说、吃麦当劳、过圣诞节中长大的，入伍前没有接受过系统的政治理论学习，无意中受到西方思想文化的熏陶多，对中国传统文化了解少，世界观人生观价值观存在先天不足。再加上受到外界复杂环境的影响和冲击，诱使一些青年官兵过分看重实惠、过分追求开放时尚、过分依赖父母和家庭、过分强调个人目的和感受，一定程度上造成了价值追求的错位。

三是改革开放中的社会矛盾和军队转型期各种利益调整的影响。当前部队官兵总体上对国家和军队的改革发展充满信心，对全面建设小康社会奋斗目标和军队改革发展的美好前景普遍看好，但随着改革开放和军队改革的不断深入，各个领域的深层次矛盾和问题逐步显露，给官兵的思想和心理带来一些负面影响。特别是当前城乡差距拉大、下岗失业增多、物价普遍上涨、房价居高不下、安全事故频发、随军家属和转业干部安置难等突出矛盾和问题，使部队官兵普遍感到担忧和困惑。调查200名官兵，32%对反腐败信心不足，21%认为党和政府难以解决贫富分化问题，35%认为当前各级政府采取的抑制物价房价上涨、整治安全生产等措施难以奏效。这些问题虽然与官兵阅历浅、认知能力不足有关，但更多地反映出改革开放和军队转型期各种矛盾和问题给官兵的思想和心理带来了实实在在的影响。

四是构建和培育当代革命军人核心价值观的制度机制不够完善。一方面，是核心价值观的内容不够清晰一致。应当说，我军历来就重视用具有鲜明特质的价值取向引领建军方向、规范部队行动、支撑官兵追求。比如，红军时期提出了“打土豪，分田地”、“三大纪律，八项注意”；解放战争和抗美援朝时期提出了“打倒蒋介石，解放全中国”、“抗美援朝，保家卫国”；社会主义建设时期确立了“全心全意为人民服务”、“忠于党，忠于人民，忠于国家，忠于社会主义”等；改革开放以来确立了“四信”、制定了“军人职业道德”以及“四项重大教育”等。这些也充分体现了我军的基本价值取向，体现了我军各个不同时期的目标任务要求。但从总体上看，这些价值理念还比较零散，缺乏归纳和提炼，内容上不够清晰一致。实践证明，一种思想或精神要得到更为广泛的认同，并发挥行为导向作用，以内涵清晰、相对稳定的方式表现出来非常重要。而这一方面，我们恰恰做得还很不够。另一方面，各级对培育革命军人核心价值观应当抓什么、怎么抓、谁来抓，还缺乏深入的思考和研究，对培育当代革命军人核心价值观缺乏基本的章法和套路。前两年，我们到粤东片部队调查，发现一名政治指导员一年要备100多课，最多的一年备了170多课，但抽考所在连队官兵的基本理论常识，却有很多同志答不上来，这种“一边上了很多课，一边连基本常识都没掌握”的现象，说明我们的培育机制还不够科学，培育的头绪还比较乱，不能把有限的力量用在培育的关键环节上。

三、建立当代革命军人核心价值观培养教育机制的意见建议

构建和培育当代革命军人核心价值观，是新的历史条件下军队思想政治建设的一项重大战略任务，事关永葆人民军队性质、宗旨和本色，事关部队有效履行我军历史使命，具有基础性、根本性和政略性、战略性，必须立足当前、着眼长远，全面系统地展开培育工作。

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页