政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。

81、党的十七大报告对加强反腐倡廉建设提出了哪些要求？

答：坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，拓展从源头上防治腐败工作领域。严格执行党风廉政建设责任制。坚持深化改革和创新体制，加强廉政文化建设，形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制。健全纪检监察派驻机构统一管理，完善巡视制度。加强领导干部廉洁自律工作，提高党员干部拒腐防变能力。坚决纠正损害群众利益的不正之风，切实解决群众反映强烈的问题。坚决查处违纪违法案件，对任何腐败分子，都必须依法严惩，决不姑息！

82、什么是政绩？

答：所谓政绩，是指各级领导班子和领导干部在履行职责的过程中所取得的成绩，是干部德才素质和执政能力的综合反映，是对领导干部进行考核、评价和使用的重要依据。政绩也体现着他的人生价值，代表着一定阶级、阶层或社会集团的意志和利益。当代共产党人的政绩，说到底就是实现最广大人民的根本利益，做得人心、暖人心、稳人心的好事实事，真正解决群众最关心、最迫切、最需要解决的问题，在全面建设小康社会中建功立业，做出工作实绩。

83、什么是政绩观？

答：政绩观是对政绩的总的看法，包括对什么是政绩、为谁创造政绩、如何创造政绩和怎样衡量政绩等问题的认识和态度。政绩观直接反映领导干部从政的价值取向，是领导干部创造政绩的思想基础。

84、目前部分领导干部在树立和落实正确政绩观方面存在一些问题的主要表现是什么？

答：一是不思进取、得过且过；二是好大喜功、急功近利；三是随心所欲、自搞一套；四是心浮气躁、追名逐利；五是弄虚作假、欺上瞒下。这些问题的表现形式虽然不同，原因也是多方面的，但其中一个共性的根源，就是没有树立科学的发展观和正确的政绩观。

85、领导干部应如何树立正确的政绩观？

答：领导干部树立正确的政绩观，必须坚持马克思主义的立场、观点、方法，全面准确地把握政绩观的科学内涵。要用政治的观点看待政绩，把中国特色社会主义理论体系作为政绩观的灵魂和指南；要用唯物史观的观点看待政绩，把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的；要用科学发展的观点看待政绩，把实现经济社会的全面协调可持续发展作为创造政绩的重要内容；要用实践的观点看待政绩，把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径；要用与时俱进的观点看待政绩，把党和人民的新要求、新期望作为评价政绩的重要尺度。

86、为什么说求真务实是正确政绩观的核心内容？

答：正确的政绩观，就是要用辩证唯物主义和历史唯物主义的科学态度看待政绩，用解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线指导政绩，用兢兢业业、真抓实干的良好作风创造政绩。因此，正确政绩观的核心内容就是求真务实。求真务实，就是正确认识和把握我国社会主义初级阶段的基本国情，按照基本国情制定路线方针政策和开展工作，防止脱离实际，脱离群众；正确的政绩观，就是要坚持一切从实际出发，因地制宜，急群众所急，解群众所难。这在察实情、讲实话上是一致的。求真务实，就是坚持实事求是，按客观规律办事；正确的政绩观，就是要在创造政绩的过程中把握规律性、提高科学性、减少盲目性、克服片面性。这在办实事、务实效上是一致的。求真务实，就是把工作的立足点放在真抓实干上，付诸实践、见诸行动、狠抓落实；正确的政绩观，就是要扎扎实实地推进发展，创造实实在在的政绩。这在出实招、求实绩上是一致的。可以说，正确的政绩观充分体现了求真务实的精神。树立正确的政绩观，就是坚持求真务实；只有坚持求真务实，才能树立起正确的政绩观。

87、要树立正确的政绩观还必须以牢固树立哪些观念为重要条件？

答：要树立正确的政绩观，还必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观、科学发展观、科学人才观、正确群众观和正确权力观、地位观、利益观等。

88、社会主义民主政治的本质和核心是什么？

答：人民当家作主。

89、社会主义意识形态的本质体现是什么？

答：社会主义核心价值体系。

90、用社会主义核心价值体系引领社会思潮，要求我们主要做到哪些？

答：既尊重差异、包容多样；又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。

91、人的全面发展的内涵包括哪些？

答：全面满足人的需要、全面提高人的素质、全面发挥人的才能。

92、中国特色社会主义建设的四位一体的总体布局是指什么？

答：经济建设、政治建设、文化建设和社会建设。

93、什么是科学人才观？

答：科学人才观，是对什么是人才、人才在经济社会发展中所处的地位，如何育才聚才用才所必须坚持的、适应新形势新任务要求、符合人才发展规律、充分发挥人才作用的科学观念和正确态度。牢固树立和认真落实科学的人才观，既是重要理论问题，又是重大实践任务。树立和落实科学人才观，才能全面做好人才工作。

94、科学人才观的理论基础是什么？

答：一是马克思主义关于充分发挥人的主观能动性。劳动者在生产力诸要素中最具有决定性作用，活劳动是价值创造的唯一源泉，实现人的全面发展等思想，是科学人才观的基本理论来源。二是我们党的历史经验是科学人才观的重要思想来源。在领导革命、建设和改革过程中，我们党十分重视培养和用好各类人才，特别是对干部工作和知识分子工作，制定了比较完备的政策，提出并阐发了相关思想和理论。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等党和国家领导人围绕重视人才作用、尊重知识分子、发展科学技术等问题发表了一系列重要讲话，这些都成为科学人才观的重要思想来源。

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