零的突破，沉香等经济薄弱村也排出了推进计划，在年底或明年初全面启动。
2、发挥企业党组织作用，助推企业转危解困。在活动中，弘安纸业、福莱喷绘等数家基础较好的企业党组织，围绕生产经营核心，积极开展各项活动，起到了典型示范效应。如弘安纸业根据企业党员特点，由生产一线的党员职工带头开展“学习实践在班组”活动，各班组通过开展技术比武、座谈交流、节能创新等活动，将学习实践活动与助推企业发展紧密结合，不断增强企业发展的内在动力，涌现出了“业务技术钻在前”的电工班长、“生产经营干在前”的生产部经理、“带动职工做在前”的机修班长、“危、难、险、重冲在前”的锅炉班长和“无私奉献走在前”的财务部经理等优秀共产党员。其中，生产班组的班长郁林华，最近被评为06-08年度嘉善县劳动模范，在他的带领下该班组开展了白水系统改造、变频系统技改、浆料处理设备技改、制浆流程技改等技术改革，为企业每年降低生产成本近400万元，使企业真正实现了节能降耗、减污增效。福莱喷绘公司立足企业党员年轻、文化程度高等特点，把企业文化建设与学习实践活动有机结合，通过建立“企业课堂”，大力实施“八大行动”等实在措施，凝聚合力，激发活力，在企业员工当中营造践行科学发展观的浓厚氛围。
二、立足基层实际，精心设计活动载体
一是立足**现有条件，设计明确发展定位的实践总载体。党委戴书记牵头召开党委政府班子成员会议，紧贴全镇发展实际，立足我镇精品农业发展势头良好，新兴产业逐步集聚，水乡生态旅游稳步推进的实际，明确发展定位，几经讨论，确定了打造“现代精品农业示范区、临沪新兴产业集聚区、水乡生态宜居休闲区”的实践载体，重点做好招商引资、精品农业和旅游资源开发三篇文章，体现了科学发展观的要义。
二是立足直面群众的实际，设计吸引群众参与的活动载体。乡镇一级的工作，重点是群众工作，难点也是群众工作。为此，我们围绕如何让群众感知活动带来的好处，继而得到群众的认可、支持，乃至参与来设计一些具体载体。前面讲到的开展“惠民利民走在前”、“关心关爱显真情”等活动，就是基于这样的考虑，在实践中也确实获得了好的效果，比如银水庙村北蔡片几十年老电网改造等难点问题的解决等等。
三是立足基层干部队伍现状，设计强化干部队伍建设的活动载体。践行科学发展观，干部队伍是主导者、引领者。作为镇村一级的干部，更加需要在学用结合上来掌握科学发展观的本质要求，既要通过学习来提升理论素养、拓宽发展视野，更要掌握如何引导群众科学致富、创新创业的实际本领。为此，我镇在镇村干部中打造八小时外阳光地带，开展“六个一”系列活动，在青年干部开展“百炼行动”，坚持学以致用、学用结合，激发干部队伍活力，提高干部实干能力。
三、准确把握重点，统筹安排活动开展
乡镇工作，直面的是普通百姓，工作难度较大；而且上级的各项工作最终汇总在一起，事务繁忙，所以在乡镇中开展学习实践活动，应牢固把握重点，围绕**实际，因地制宜，灵活设计载体，把学习实践活动与日常工作进行有机结合，在工作中学习，在学习中促进工作，确保活动获得实效。
1、在基层开展学习实践活动，必须要抓住经济发展这一重点不动摇。衡量科学发展的成败，主要看人民生活水平是否得到提高。要提高人民的生活水平，经济发展是关键。就我们**来说，经济发展相对滞后，人民的生活水平相对兄弟乡镇来说，还存在一定的差距，所以全镇上下充分认识到，必须要以学习实践活动为契机，齐心协力、弯道超越，把促进经济社会又好又快发展作为体现成效的主标尺。为此，学习实践活动以来，镇党委、政府主要领导在推动全镇经济发展方面确实做到了动足脑筋、负重拼搏，努力做到学习、工作“两不误、两促进”。一是招商引资力度更强。面对传统产业束缚较重的实际，进一步加大招商引资促转型的力度，主要领导每周抽出1-2天进行招商；同时，广泛发动镇村干部、企业老板提供招商信息，推荐朋友、老板实地考察；发挥商会作用，加大以商招商力度。对已经有意向的招商信息，将主动对接，洽谈，尽快签约。目前，我们正邀请**籍在外的领导、专家和创业者开展了“为家乡科学发展献计策”活动。二是项目推进速度更快。深化镇班子领导联挂企业与重点项目制度，帮助企业解决困难，镇主要领导亲自联挂县重点项目；对新开工项目，政府主动上门，协助办理各项手续，争取早开工、早投产，依靠增量实现产业转型升级。三是配套服务设施更完善。已经投入了400多万元，对镇工业功能区三期进行了平台硬件建设，提升园区功能和品味，投资吸引力得到了明显的增强。
2、在基层开展学习实践活动，必须要维护好社会稳定这一基础不放松。社会稳定是经济发展的基础，所以在学习实践活动过程中，始终要把维护社会稳定作为各项工作的基础。由于历史原因，**的土地纠纷等信访事件比较频繁。这不仅牵制了领导的很多精力，无法让领导安心投入招商引资或其他工作，而且如若处理不当，甚至会引发群体性事件，造成社会的动荡。所以在学习实践过程中，镇班子成员带领镇村两级干部下村达户，主动深入群众，多听取群众意见，了解群众的思想，想群众所想，急群众所急，真正建立起与群众和谐关系，争取做到小事不出村，大事不出镇，发现问题及时帮助解决，切实维护社会的稳定。
3、在基层开展学习实践活动，必须要解决好民生问题这一主旨不偏离。“人民群众得实惠”这是科学发展观的最终目标，尤其是镇村一级的最基层，任何工作都是直面群众的，同时任何工作也都要使群众得到实惠，才能获得大家的肯定和支持。所以在学习实践活动中，我们不仅要学，而且要把整改问题、改善民生作为先行措施贯穿始终，不偏不离。在活动前期，我们通过调研，结合实际确定了镇村两级的民生实事工作，并成立了镇项目推进督查组，对镇村项目进行重点督查，保证民生实事项目的快速推进，广大群众感到学习实践活动确实带来了变化，也愿意参与其中，支持镇村两级开展好各项工作。
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