定的工作措施可行不可行；四是按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。

2、公开民主评议结果。7月初，对民主评议中提出的意见进行认真研究，充分吸收到修改后的分析检查报告中。民主评议结果在校内进行公开，主动接受全体党员、教职工监督。

3、公开分析检查报告。7月上旬前，校委领导班子分析检查报告，经市委指导检查组、市领导把关后，形成领导班子分析检查正式报告，作为党校科学发展的指导性文件。分析检查报告在校内公开，接受全体党员、教职工监督，并以正式文件形式连同民主评议结果报送市委学习实践活动办公室备案。

（六）紧密衔接，夯实作风，开展“两提高、两降低”专项自查活动

按照学习实践活动分析检查阶段的工作要求，围绕全市“两提高、两降低”机关效能建设主题活动部署，以强化执行力为重点，不断提高工作效率；以优化发展环境为目标，不断提高服务水平；以“厉行节约、勤俭办事”为原则，切实降低公务支出；以建立健全科学决策科学管理制度为重点，切实降低行政成本；以提升干部素质能力为保证，夯实机关效能建设工作的基础等五大方面深入开展机关效能建设专项自查活动。活动中，注重与学习实践活动中征求意见、查找问题、疏理分解等环节相结合，从细节入手、坚持实事求是，不回避矛盾的原则，重点查纠党校节能降排、工作效能、服务态度、执行效率、大局意识、节俭意识等方面的问题，并切实制定、实施整改意见，进一步加强党校学风、教风、校风建设，树立党校教职工队伍良好的作风与形象。

三、工作要求

1、要注重领导表率作用。校学习实践活动领导小组要切实加强对分析检查阶段的组织领导，坚持高标准、严要求、重实效。领导班子成员要带头听取意见、带头开展交心谈心、带头开展批评与自我批评、带头参与撰写领导班子分析检查报告，处处在先，步步示范，以实际行动当好教职工的表率。

2、要坚持边学边查边改。要在前一阶段学习的基础上，继续深化对科学发展观的学习，特别是对全国、省、市党校工作会议精神和《党校工作条例》的学习，进一步加深对科学发展观的理解，进一步凝聚人心、形成发展共识，为做好分析检查阶段工作奠定坚实的思想基础。要坚持理论联系实际，进一步突出实践特色，充分发挥党校教学科研、对外宣讲的作用，切实做到“以学促教”、“以学促讲”，积极开展“服务基层、服务企业”活动，集中破解影响和制约党校科学发展的难题，建立健全有利于科学发展的体制机制，为做好下一步整改落实阶段工作奠定良好的现实基础。

3、要充分结合党校实际。将深入开展学习实践活动作为推动党校工作的强大动力和重要机遇，认真贯彻落实全国党校工作会议精神和《党校工作条例》，认真查找、分析、解决事关党校事业发展等突出问题，理清思路，力求实效。同时，要把学习实践活动作为党校今年的中心工作任务，与当前各项工作统筹兼顾，认真做好结合文章，切实做到两手抓、两不误、两促进。

4、要坚持走群众路线。校委领导班子要坚持走群众路线，进一步转变作风，深入处室、深入基层倾听群众的意见，充分发挥群众作用，克服形式主义，做到意见建议向群众征集，查找问题听取群众呼声，分析原因吸收群众智慧，工作方向体现群众意愿，解决问题符合群众利益。党校全体党员、全体教职工要树立工作大局意识、发展责任意识、主动参与意识、团结协作意识，在校委的统一领导下，服从组织安排、积极建言献策，确保党校学习实践活动取得扎实效果，确保分析检查阶段各项工作落到实处。

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