2009小学教师自查自纠报告 |
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低,不善于积累。 (四)很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。 (五)教学有分心的现象:家庭孩子尚小,常常为照看孩子有一些分心,尽管没有影响到学生的成绩,但是如果能一心一意地工作,也许会更出色。 (六)普通话不标准:作为数学教师,发音不准,虽然普通话考试都是二级甲等水平,但经常使用“川普”,影响教学效果,好在我还在努力。 当然我的缺点还很多,自己脸上的黑点自己看不到,恳请同志们给予帮助指正! 四针对性以上缺点,本人提出整改和努力意见如下: (一)认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。 (二)加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。 (三)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助,发扬奉献精神 上一页 [1] [2]
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