中国的初等教育在世界范围内都是首屈一指的强悍，特别是在数学领域已经完全超越了西方国家教育体制下同龄学生的水平。我记得我有一个朋友从英国回北京以后给我讲了她上大学数学课时的一段经历，让我非常惊讶的是，在中国随便一个初中生都知道“移项变号”的等式原则在西方大学生里普遍都不会直接掌握。咱们中国的学生用很简便的方法去解答数学题的方法使西方
大学老师很吃惊，不光正确，而且步骤简单，完全超出同班同学的数学理解水平。而且这种差距已经表现的越来越明显！
前不久，北京市通州潞河中学国际部19岁的学生杜宇佳接到了一份“全球最高分”的证书。这是她参加去年5月份的剑桥国际考试as数学获得的好成绩。在剑桥国际考试（cie）中，gce高级水平（alevel）是信誉度高、国际认证的考试。许多中国高中生正是通过这项考试被国外大学录取。其中数学课程包括两年，第一年的考试被称为as数学考试。目前杜宇佳已经被英国帝国理工大学、诺丁汉大学等4所国外大学预录取。
长久以来，我们很多人都习惯说中国式教育是应试教育，对于学生的定义就是天生的考试机器。特别是改革开放以来，随着西方科学技术的引进和利用，我们也开始注意到学术方面的交流是非常重要的。从70年代考大学热潮开始以后，更多的人也越来越认清学习好英语的重要！到21世纪以后，中国英语教育已经成为了一门不成文的必修课程，无论是大人小孩儿都在努力的用自己的方式去学习英语。
2000年以后，很多英语教育机构成立引入了大批的“洋老师”进行口语教学。这些外来的“洋老师”在教学的同时也领教了中国教育市场的潜力，于是更多的合作办学在中国开始增多。WwW.YBAsK.coM很多外国名校也借此机会前来中国挖掘年轻人才，于是形成了延续至今的“出国热”，这也引发了国内对高考的另一种思考。时至今日，很多高中学生开始把学习重点放在基础课和外语上，目标是高三毕业以后直接出国念外国大学，放弃高考的考生已经不是“稀有动物”。
回顾建国60年的风风雨雨，中国教育走过低谷面向高潮，特别是随着改革开放以后，学习热潮更是一浪高过一浪。这些说明我们的国人注重教育，不仅注重传统教育，而且与时俱进，面向世界、面向未来。
中国的教育体制改革也正在把应试教育向多元化教育发展，特别是英语教育在这方面表现的尤为突出。很多学校已经从小学开设了英语课，这为日后向社会提供高素质、全方位人才打下了基础。说中国的应试教育已经过时并不完全正确，因为传统应试教育出的高才生现在正在被国外大学通过各种渠道优先录取着。所以，纵观新中国60年教育改革来看，成绩还是有的，而且成效很大。相信在中国不远的将来，各行各业的受高等教育人数会比以前有很大增加，这对提高我们国家全民素质有益无害！