形成高质量的领导班子分析检查报告，多次召开学习实践活动领导小组及办公室会议，专题研究分析检查报告的起草工作，明确分析检查重点和报告的主题、结构及主要内容。各位班子成员在日常工作繁忙的情况下，利用周末和晚上反思自我、查找不足，深入思考改进工作的措施。初稿形成后，召开党委会逐段逐句讨论，使分析检查报告能集中反映学习调研、分析检查阶段及各环节的成果。

分析检查阶段后期，把开好领导班子专题民主生活会作为重中之重，进行了充分酝酿和准备。民主生活会前，广泛开展谈心活动，院领导主动找各方面人员征求意见，班子成员之间坦诚相见、畅开心扉，在谈心交心中沟通思想，在深化共识中消除歧见，进一步增强了团结。会上，党委成员围绕民主生活会主题，联系思想和工作实际，深入查找个人和班子在深入贯彻科学发展观、党性和作风修养等方面存在的突出问题，深入剖析产生问题的原因，面对面开展批评与自我批评。尤其是在涉及研究院长远发展和工作大局的问题上，畅所欲言，各抒己见，剖析问题一针见血，谋划全局力求高远，并着力从体制机制上寻求办法，研究治本之策，从而形成了以突出“强优创特”、坚持“成果立院、人才强院”为基本点的总体工作思路，构建了推动研究院科学发展、和谐发展的框架体系。

（四）精心打造整改方案，突出抓好落实工作，不辜负广大员工的殷切期待。抓落实、见实效，解决影响和制约研究院科学发展的突出问题，是这次学习实践活动的出发点和落脚点。为此，院党委高度重视整改方案的制定，并确定了抓早、抓实、抓细的原则。抓早：能尽早解决的问题马上解决，决不拖延；抓实：尽可能从看得见摸得着的实事抓起，不做表面文章；抓细：将整改落实方案细化到每个整改项目，将责任分解到每个责任领导和责任部门并确定明确的时限要求，决不停留在一般要求上。根据思想认识的不断深化，尤其是对存在问题剖析程度的加深，院党委对前两个阶段查摆出的问题再次全面深入地进行了分析，对有些问题进行筛选和调整，使之更准、更实，并强调不回避难事，不拖延急事，更加重视大事。

院领导组织机关部门负责人集中两天时间讨论整改落实方案，然后提交院党委会研究，确定把提高成果质量、优化业务结构和拓展研究领域、理顺科研运行机制、强化基础能力建设、加强人才队伍建设、增强职能部门组织协调能力、提高员工福利待遇以及加强党建、领导班子和企业文化建设等八个方面问题列为整改重点，并提出 32条整改措施，形成了一个操作性比较强的整改落实方案。方案公布后，受到党员干部的好评，认为是一个体现科学发展观要求、反映员工意愿、切实可行的整改落实方案。

回顾我院开展学习实践活动的全过程，有以下几个特点：

第一，领导率先垂范、发挥带头和引导作用。在活动开展初期，院党委就提出，领导干部是学习实践活动的重点，而搞好活动的关键是看领导干部的表现。领导干部以身作则，带头落实各项部署和要求，带头学习调研，带头查找问题，带头整改提高，自觉做解放思想、转变观念的表率，做批评与自我批评的表率，以自己的模范行动带动了群众，引领各阶段的活动步步深入。

第二，坚持群众路线、集中群众智慧。这次活动把发动群众、组织群众、依靠群众贯穿学习实践活动全过程，做到了谋划发展思路向群众问计，查找存在问题倾听群众意见，制定整改措施虚心向群众请教，落实整改任务发动群众参与，衡量活动成效由广大群众评判，使学习实践活动真正成为群众关心、群众支持、群众受益的民心工程。

第三，坚持统筹兼顾、确保“两促进、两不误”。这次学习实践活动要求高、环节多、时间跨度大，又正值院整体搬迁，各方面工作集中交织在一起。院党委和各支部重视统筹兼顾、加强组织协调，做到了头绪多章法不乱、任务重力度不减，各项工作有序有效地不断向前推进。

这里，需要特别指出的是，我院学习实践活动之所以进展顺、效果好，一个重要原因是得到了直属党委第二指导检查组的大力支持和具体帮助，尤其是晓络书记倾注了大量心血，让我们表示深切的感谢！

二、开展学习实践活动的主要成效和体会

这次学习实践活动的成效表现在许多方面，归纳起来，主要有以下几点：

（一）进一步深化了对科学发展观科学内涵和精神实质的认识。通过集中开展学习实践科学发展观活动，使我们深刻认识到，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。在理解上，过去往往停留在字面含义上，现在则认识到其中的精髓和本质。大家在谈体会时讲到，科学发展观的文字表述虽然只有短短 11个字，但内涵博大精深，充满马克思主义哲理，蕴含着党中央的集体智慧和亿万人民的创造，是经典马克思主义和当代马克思主义集成的结晶。大家的思想认识有了一个新的飞跃，突出表现在把一般化的理解上升到规律性认识的高度，并从学习和运用中切身感受到科学发展观理论的实质是发展规律说，即中国化的马克思主义关于发展的学说；探求规律、认识规律、按规律办事是科学发展观的精髓。在此基础上，形成了以下主要共识：一是我们所从事的每项工作都有其内在的规律可循，抓住规律则事半功倍，违背规律则必走弯路，甚至失败；二是衡量一个单位一个部门是否科学发展及其发展水平，取决于对工作对象、工作进程以及新情况新问题规律性的认识和把握，抓住了本质要害，选准了切入点和突破口，相关问题就会迎刃而解，否则就会陷入迷茫，甚至走入歧途；三是研究院作为决策支持机构，要把研究工作纳入科学发展轨道，必须掌握软科学的特点和规律，运用科学的研究方法，多出快出体现科学发展观要求、满足集团公司决策需要的研究成果。

（二）进一步明确了研究院今后发展思路和方向。在学习实践活动中，院领导班子始终把开拓视野、明晰思路、把握大局作为重点，并把一系列思想认识成果应用于此。院党委认为，必须牢牢抓住发展这个第一要务不放松，心无旁鹜地做好研究院自身工作，在今后一个时期，针对影响科学发展的因素，突出“强优创特”和“成果立院、人才强院”，坚持“六

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