活动目标：
（1）采集形形色色的树叶，认识树叶的形状、颜色。
（2）搜集、背诵赞美树叶的儿歌。
（3）学唱赞美树叶的歌曲。
（4）制作树叶贴画。
（5）通过学生在集体活动中的相互交流帮助，培养学生的团体意识，让他们感受到与他人合作交流的快乐。
（6）在成果汇报
、展示过程中，让学生体验实践出成果的喜悦感和成就感，培养其自信心
活动准备:
1、收集树叶，认识树叶。
2、寻找赞美树叶的儿歌歌、歌曲等。
3、准备树叶贴画的卡纸、胶水、彩笔、剪刀。
活动过程:
主题活动一：采集树叶
1、组织学生以小组为单位，在校园或公园采集各种类型的树叶、认识树叶，了解的形状和颜色。
2、让学生和树叶“亲密接触”，观察树叶的特点，比较树叶的形状……
3、由树叶展开想象
（1）小组展示树叶收集成果，进行全班交流。
（2）观察一片你最喜欢的树叶，进行联想。比一比谁的想象最神奇，评选代表进行全班展。
树叶歌
柳树叶，像眉毛，
两头尖尖一笔描，
槐树叶，像鸟蛋，
排列整齐挺好看，
梧桐叶，五对尖，
好像一座五指山，
泡桐树叶大又圆，
拿在手里像蒲扇，
紫荆叶，不一般，
像只桃子嘴儿尖，
冬青叶，闪银光，
一年四季绿汪汪，
银杏叶，不常见，
玲珑小巧像合扇，
松树叶，像衣针，
一年到头绿阴阴。wWw.YBASK.CoM
主题活动二：树叶贴画（美术课）
1、课上互相欣赏同学收集的树叶。
2、准备胶水、剪刀、卡纸、彩笔，设计树叶贴画。
3、把树叶贴画的内容说出来，爸爸妈妈记录。
附：树叶画
我收集了许多各种各样的树叶，它们的形状各不相同。有椭圆的，像一个鸡蛋；有又细又长的，像妈妈的缝衣针；还有的是扇形的，仿佛一把大蒲扇。
它们的颜色也各不相同。有的像火一样红；有的绿得发光，还有的是黄色的。我要用这些色彩斑斓的小树叶贴一张美丽的画。
我先拿来一张白纸，平放在桌上，接着我在众多的树叶中挑了一片椭圆型的，把它当作小鱼的身子，再拿了一片火红的枫树叶，当作小鱼的尾巴，接着找了两片很小很小的树叶当作鱼鳍。然后我把它小心翼翼地粘在纸上。你瞧，一张美丽生动的树叶贴画完成了。
我要把这张画送给我亲爱的老师！
美丽的树叶画
秋天到了，山上的树叶各种各样的。有的像一根针，有的像一棵大树，有的像一朵朵白云，还有是毛茸茸的。秋天山上的叶子还有很多，只要你们认真观察就一定会观察到的。
山上叶子的颜色也很多很多，有的叶子是紫色的、红色的、黄色的、绿色的，五彩斑斓。
我采集了许多树叶带回家，准备贴一幅美丽的树叶画本文来源：文秘114 http://***。我挑了一些美丽的树叶做了一只大山鸡，看上去这只山鸡在草地上真快活！
树叶画
我今天晚上画了画，画的是树叶。
妈妈让我准备好材料。有牙刷，小盘子，笔，红颜料，色卡纸，树叶。先把树叶放在色卡纸上，再把树叶摆成你喜欢的造型，然后把盘子里的红颜料用笔抹在牙刷上，把大拇指放在牙刷上不停的刮，刮出来的颜料喷在色卡纸上。被树叶当住的地方就没有颜色，把树叶拿开就有树叶的印子了。
树叶上就有很多的颜料了。你可以把它放在色卡纸上，按两三下，然后把它取下，色卡纸上就留有有颜色的数叶的样子了。
这种画真好玩。
主题活动三：叶之歌
1、 学唱歌曲《树叶飘飘》、《树叶歌》、《小树叶》（音乐课），
2、 背诵赞美树叶的儿歌，举行“叶之歌”朗诵比赛。
树叶
一片片树叶飘落在地上，
小田鼠捡起来说：
“它是我的雨伞。”
梅花鹿捡起来说：
“它是我的饼干。”
小甲虫捡起来说：
“它是我的房子。”
小蚂蚁捡起来说：
“它是我的床。”
我捡起来说：
“它是我的书签。”
树叶歌
柳树叶，像眉毛，
两头尖尖一笔描，
槐树叶，像鸟蛋，
排列整齐挺好看，
梧桐叶，五对尖，
好像一座五指山，
泡桐树叶大又圆，
拿在手里像蒲扇，
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像只桃子嘴儿尖，
冬青叶，闪银光，
一年四季绿汪汪，
银杏叶，不常见，
玲珑小巧像合扇，
松树叶，像衣针，
一年到头绿阴阴。
树叶真美丽
柳树叶，像小船，
芭蕉叶，像蒲扇，
枫树叶，像星星，
槐
树叶，像豆瓣，
树叶多，真好看。
童话故事——树叶儿飘飘
小猫的花园里，开着漂亮的花儿，长着高大的树儿。小猫最喜欢躺在花堆里、趴在树枝上打瞌睡、晒太阳。
风儿轻轻吹来，花园里的花朵儿朝着小猫点点头；树上的树叶儿也好像在向小猫招手。午后的阳光多温暖，小猫数着树上的树叶儿，一、二、三……数着数着，瞧，小猫打

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