宣传橱窗等途径,对学生进行交通、用电、防火、防溺水、防拥挤踩踏、防人身伤害、防食物中毒和集体外出活动等多方面的安全教育,并邀请当地派出所、法院相关人员到校上安全教育课,进行各种安全技能演练,熟悉报警、求助电话的使用,了解各种安全防范知识,使学生具备对危险的初步判断能力,提高自护自救能力。
3、健康教育
严格按照《学校卫生工作条例》,《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求,做好学校健康教育和卫生工作。进一步优化整治学校内外环境卫生,保持教室、宿舍、厕所等校园环境清洁;加大对学生常见病防治和传染性疾病预防知识的宣传与教育,建立健全传染病预防工作长效机制,严格执行学校疾病信息报告制度;继续做好心理健康教师的培训工作,建设心理咨询室,配备专职人员开展心理咨询和疏导服务。
(四)突出四个重点
1、突出安全卫生检查
没有检查就没有落实,检查是促进工作的有效手段之一。因此学校将突出安全卫生检查,力争创设良好的安全卫生环境。卫生检查日常化,除了做好每周的“文明班级”评比活动外,学校经常开展以“防火、防盗、防中毒、防治安灾害事故及意外伤害事故”为主要内容的安全检查,不但有学校领导组的检查,还要有部门、班级、特殊岗位的自查,检查做到有记载、有反馈,对检查发现的问题要及时整改,消除隐患,确保不发生重大刑事案件、重大治安灾害事故和重大意外伤害事故。
2、突出联合值班巡查
建立由校级负责人(当天行政值日人员)带队,职能科室人员组成的综合检查组开展全天候的值班巡查。除了加强对教风、学风的巡查和监督,还将重点加强学生空余时间,特别是晚间宿舍的监控与巡查,防范重大突发事件的发生,进一步提升学校管理水平。
3、突出制度责任落实
为使制度落实到实处,人人按责尽职,依照职责分工,确定工作范围,划分任务,赋予工作权限,明确部门责任并定期检查到位情况。
4、突出学校文化积淀
学校文化(或学校精神)与学校制度一柔一刚,是学校凝心聚力体现的重要方面。重视校园文化建设,置于学校发展的整体构架中,努力经营,开拓创新,与时俱进,努力建设和谐优秀的校园文化。一是美化校园环境,营造育人氛围;二是积极开展第二课堂活动,培养学生的各种兴趣和特长,以良好的文化活动占领校园文化阵地;三是以学习师德标兵精神为契机培育积极向上、奋发有为的校园精神,铸就校园之魂。
(五)落实五项工作
1、征求意见,统一思想
组织全体教职工开展“实施和谐教育、建设和谐校园”大讨论,让老师们出主意,献良策,通过讨论,撰写体会,提出开展这项工作的建议。组织全体学生开展“校园是我家,和谐靠大家”的主题教育活动,要让全体师生明白建设和谐校园是实践“三个代表”重要思想的具体体现,是树立和落实科学发展观的迫切需要,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。努力把全体教职员工和全体同学的思想统一到“大家齐心协力,建设和谐校园”上来。
2、舆论宣传,营造气氛
利用校园广播台、宣传栏、板报等,营造建设气氛,营造适合我校健康和谐发展的办学环境,同时给全体师生搭建施展才华、展示成果的和谐平台。
3、建立班子,统一指挥
为加强对和谐校园建设工作的领导,学校成立**中学建设和谐校园工作领导组,领导组组成人员如下:
组 长:邱为力
副组长:王槐种
成 员:校行政人员与各班班主任以及生管和综治协管员
建设和谐校园是一项系统工程,学校校长是建设工作的第一责任人,工作领导组负责建设工作的统一指挥。学校将建立学校领导直接抓,各部门紧密配合,全校师生共同参与的工作机制。确保学校的建设工作有规划部署、有具体方案、有人员具体负责、有检查落实。
4、实施方案,落实细则
严格按“和谐校园”建设方案组织实施,对照考核细则落实工作分工,各司其职,建设和谐校园工作领导组加强组织协调,形成建设合力。
5、迎接评估,力争先进
在迎接评估阶段全力以赴,共同努力,按优秀标准完善考核评估的各项工作,突出学校建设工作的亮点和特点,争取成为首批“武夷山市和谐学校”。
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