程中能否出现应有的反应，取决于他在测试前是否处于测慌所需要的心理状态，而这种心理状态是需要通过测前的交流来引导和调控的。测前交流首先要询问被测试人员是否已经同意进行测试并履行相关的手续，然后告知被测试人员测试人的姓名、测试的目的、测试的实质，特别要强调测试技术的科学性、客观性、公正性以及测试仪器的“一贯准确性”，从而对其产生威慑作用，以消除其侥幸心理，同时还要通过交谈了解被测试者的个性、诚信度、生活习性、语言特点、心理动态和社会经历，以便最后拟订完善的测试方案；第三，拟订测试问题。根据了解到的案件的客观情况以及被测试人员的个人情况，测试的问题主要有三类：与调查事件无关的中性问题，与调查事件有关的问题，与调查事件没有直接关系但被测人员肯定要说谎的问题。

二是测试阶段。为了避免各种因素的干扰，测试必须在封闭安静的场合进行，除了测试人员和被测试人员以外，其他人员特别是侦讯人员不得在场，对于未成年的被测人员应当允许其近亲属在场以稳定其情绪。

三是对图谱的分析评判阶段。主要是根据图谱分析得出被测人员是否在说谎的结论，重要的一点是对于记载测试结论的文件应该由被测人员署名。

值得一提的是，一个完整的心理测试过程需要花费3-4个小时的时间，而在短暂的12小时之内在什么合理的时机运用这个技术是需要实践中不断探索总结的。

随着心理测试技术的越来越趋成熟，在犯罪侦查中尤其是疑难案件的侦破中必将大量引入该技术，届时防止滥用又将成为一个需要解决的问题，我们必须从法律上对这项技术的理论基础、使用过程中的法律程序、测试主体的资格、被测试人员的限制规范、仪器的生产销售等作出规定，以规范心理测试技术的不断发展完善。

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