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**农林大学2010年校务公开工作报告           
**农林大学2010年校务公开工作报告
68人参加了会议。基建处、后勤处、人事处、财务处的负责人分别向大会通报了各行政职能部门在服务迎评创优、促进学校发展等方面的工作。建立行政职能部门工作通报制度,也是校务公开的重要形式,对加强教职工群众与学校职能部门之间的相互沟通,消除误解,增进理解,以及增强教代会代表民主参与意识和责任意识都起着重要作用。
5、坚持校、院(处)务公开栏和公开网公示制度。今年,校、院两级都对校、院(处)务公开栏进行了更新或重建,并指定专人负责管理。学校及各学院、各部门均将教育改革、管理方面的重要事项,在校务公开栏上张贴公开。如干部考核、干部任免、职称评聘、评先评优、学校招生、教育收费、学生奖学金、基建和修缮工程招投标、大宗物资采购等等。截至12月5日,校务公开栏张贴公示的材料191份。校务公开办于2007年2月建立了“**农林大学校务公开”网页,今年又重新进行更新,各二级单位也相继建立了网上公开栏,有效地拓展了公开工作的广度和深度,进一步规范了校务公开工作。
在肯定成绩的同时,我们也要清醒地看到,我校校务公开工作中仍然存在一些亟待解决的问题,主要表现在:少数同志对推进校务公开的重要性、必要性认识不足,工作不够主动;少数单位公开工作的程序不够规范;校务公开办的协调力度不足,工作不够到位等。
四、明确校务公开工作的发展方向
1、加强领导,形成合力。搞好校务公开工作,关键是加强领导,明确方向,真抓实干,重在落实。校务公开工作既有对内公开的事项,又有对外公开的事项,涉及到方方面面,政策性强,仅靠个别部门是难以抓好的,必须密切配合,齐抓共管,形成合力。学校各职能部门、各学院要根据重新修订的《**农林大学校务公开目录》和《**农林大学院务公开目录》,进一步明确责任,各司其职、各负其责,形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。
2、不断拓展公开工作的渠道和途径。在继续坚持原有校务公开形式的基础上,全面推行校务公开网络化、电子化。要认真做好教代会民主评议领导干部的工作,充分发挥教代会在评议领导干部中的监督作用。要逐步推行“点题公开”,对教职工要求公开的项目或对公开内容提出的问题,及时予以公开和反馈,能解决的要马上解决,以真正保护教职工的积极性,做到取信于民;同时,还要坚持实事求是原则,把握好校务公开的“度”,对于目前解决起来条件还不成熟的或暂不宜公开的事项,要向教职工讲清楚,争取理解和支持。
3、进一步加强督促检查。督促检查是推动工作落实的重要方法,也是全面深入推进校务公开的有力手段。各单位要加强公开工作的力度,支持校务公开监督小组开展工作;要健全民主决策机制,对重大问题的决策和教职工切身利益的事项,要严格按照民主集中制原则,集体讨论决定,加大内部监督力度,更好的进行民主管理、民主决策和民主监督。2009年校务公开检查工作将重点对《**农林大学校务公开目录》和《**农林大学院务公开目录》进行检查。
4、要抓好典型的培育和推广。我们要及时发现和总结深化校务公开工作中群众创造的好做法、好经验,并确定一批典型进行重点培育、指导。要通过经验交流会、现场观摩会、以及广播、网络等新闻媒体,对培育出的典型进行宣传和推广,形成学先进、赶先进、创先进的良好氛围。
通过校务公开使权力在阳光下运行,促进我校的民主建设和党风廉政建设,推进决策的科学化和民主化,以此激发广大教职员工的责任感和主人翁精神,调动教职工的积极性、主动性和创造性,为“八型校园”的建设作出新的更大贡献。

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