| 网站首页 | 范文 | 演讲致词 | 汇报体会 | 总结报告 | 公文方案 | 领导讲话 | 党建工会 | 论文 | 文档 | 书信 | 
您现在的位置: 范文大全网 >> 范文 >> 范文大全 >> 正文 用户登录 新用户注册
2010年竞聘某中学校长1500字精彩演讲稿           
2010年竞聘某中学校长1500字精彩演讲稿
我一定要廉洁自律,克己奉公,真正做到民主管理,实现校务公开、财务公开。我一定要谦虚谨慎、戒骄戒躁,深入到每一个学校和教师中间,多看、多听、多学,不断提高自己的管理策略和经验。我一定要加强个人思想修养,本文来自小草范文网扎实工作作风,创新工作思路,紧紧依靠和团结全乡教职员工,认真领会领导的指示要求,开创性地开展工作,实现自己预定的目标。

尊敬的各位领导、各位评委,有一句广告语说的好,“心有多大,舞台就有多大”。在此,我想把它改动一下,那就是“舞台有多大,进取之心就有多大”。作为这次竞聘活动的参与者,无论最后结果如何,我都会珍惜这次学习交流的机会,我都会正视自己的优点和不足,一如既往地做好自己的本职工作,在自己教育梦想的天空中展翅高飞!

谢谢大家!

上一页  [1] [2] 

  • 上一个范文:

  • 下一个范文:


  • 看了《2010年竞聘某中学校长1500字精彩演讲稿》的网友还看了:
    [检讨书]1000字检讨书怎么写
    [检讨书]说话检讨书100字
    [检讨书]检讨书1000字
    [检讨书]检讨书范文100字
    [范文大全]局-2012年创先争优活动总结
    [范文大全]区人民医院2012年党风廉政建设半年总结
    [范文大全]水务局工作总结及2012年安排
    [范文大全]2012年下学期学校德育工作总结
    [范文大全]畜牧兽医综合执法大队2012上年半工作总结
    [范文大全]公司团支部2012年度工作计划

    范文大全
    普通范文2011年第1期创先争优简报参考
    普通范文国税局干部民主生活会发言稿
    普通范文房地产开发项目招商会县领导致辞
    普通范文准确把握科学发展观的基本要求—
    普通范文2010年先进模范党员创先争优承诺
    普通范文关于建设宜居城市的对策与思考
    普通范文2009年大学生思想汇报
    普通范文创建省级青年文明号汇报材料——
    普通范文银行客户经理上半年工作总结
    普通范文清明节诗句精选
    普通范文写好调研报告需要把握的重点
    普通范文2011七夕情人节送什么礼物
    范文
    普通范文[先进性教育]个人党性分析材料
    普通范文[零八零七]人工成本对经营效率和效
    普通范文[先进性教育]在全镇第二批保持党员先
    普通范文[范文大全]关于国有企业干部管理体
    普通范文[零八零六]重温胡总书记十七大报告
    普通范文[范文大全]气象局半年工作总结
    普通范文[规章制度]X公司中层管理人员考核办
    普通范文[范文大全]三八妇女节诗歌稿
    范文大全
    普通范文[规章制度]饭店防冻扫雪紧急程序
    普通范文[实习报告]模具专业实习计划
    普通范文[规章制度]湖南三九唯康药业有限公
    普通范文[范文大全]2010年春节庆祝三句半台
    普通范文[零八零二]新员工转正工作总结
    普通范文[规章制度]机关车队驾驶员岗位目标
    普通范文[范文大全]毕业生车间个人实习报告
    普通范文[范文大全]电力工作者系迎国庆60年
    演讲致词
    普通演讲[会议发言稿]预备党员代表七一发言
    普通演讲[会议发言稿]在镇春节座谈会上的讲话
    普通演讲[生日祝福范文]生日回舞
    普通演讲[英语演讲稿范文]中学生英语演讲稿——how 
    普通演讲[会议发言稿]在全区甲流感防控调度暨新
    普通演讲[会议发言稿]市长在创建国家级园林城市
    工作范文
    普通总结[调研报告]求突破 谋发展 重长效 切实
    普通汇报体会[思想汇报]开展保持*党员先进性教育活
    普通汇报体会[工作体会]切实有效做好新时期党政机
    普通公文方案[公文写作]唱好“将相和”为民办实事
    普通总结[工作计划]三年级语文级段教学工作计
    普通总结[工作计划]“销售个人计划”个人工作
    普通公文方案[公文写作]公司文化:经营管理关键动
    普通公文方案[常用公文]市长运公司章程
    普通公文方案[公文写作]在女职工安全教育报告会上
    普通公文方案[公文写作]规则是契约关系 规则应大于
    普通公文方案[公文写作]勤政廉洁做表率  优化作风
    普通公文方案[公文写作]企业知识门户:踏入知识管