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全县统计工作四年工作总结汇报           
全县统计工作四年工作总结汇报
,高质量完成第二次全国经济普查、农业普查任务。第二次全国经济、农业普查工作启动后,县委、政府高度重视,及时成立了领导小组,精心组织,全力配合省普查办完成了省级试点工作,按照《普查方案》安排布置全县的普查工作。在县委、政府和省市普查办的领导下,通过全县普查人员的积极努力,以及各级各部门的通力协作,我县的普查工作任务园满完成,并得到国家、省、市普查办的肯定和表彰。
四、夯实统计基础,促进和谐发展。
一是加大统计投入,着力为统计工作者的工作和生活排忧解难,特别是积极改善基层统计工作条件,不断优化统计工作发展的外部环境。在县政府的大力支持和我局领导班子的积极争取下,为18个乡镇各配置了一部电脑和一部打印机,局机关新增了7部电脑,做到人手一部电脑,基本实现办公自动化;二是强化统计队伍建设和管理。积极探索、改进和完善统计干部管理体制,激发统计干部队伍的活力。不断强化统计人员业务培训和统计职业道德教育,努力打造一支政治强、作风硬、业务精的统计干部队伍。为进一步夯实农村统计基础,提高统计数据质量,更好发挥农村统计在全县经济和社会中的作用。每年我局都召开统计工作及业务培训会议,会议内容丰富,具体实用,对名乡镇的统计工作有很强的指导性和实践性。三是坚持和谐共赢,加强同部门统计的沟通协作,切实强化部门统计的职能作用。四是切实加快统计信息化建设步伐,我局从提高统计科技含量和工作效率的高度大力推进统计信息化建设,加大投入力度,建立面向基层的数据采集和高质量的宏观经济数据库,实现统计信息资源共享。,在政府办的关心支持下实现了光纤上网,能方便快捷的获得更多信息。
存在的问题及困难:
虽然我们在工作中取得了一定的成绩,但我们清醒地认识到工作中还存在一定的差距与不足,主要有以下几点:一是还要进一步加大统计方法制度改革力度,在优化统计方法,节约统计成本,改进工作机制,平衡社会经济指标体系等方面还需进一步完善。二是随着形势的发展,基层统计机构的工作任务越来越重,基层统计队伍建设还需进一步加强。
存在的困难:一是县、乡两级统计机构、人员和经费等严重不足,信息网络化程度差,使统计工作的发展受到约束和限制。多年来县委、政府关心统计工作,但必须的工作经费一直未列入财政预算,每年需耗用大量的精力协调经费,确保机构运转和各项业务的正常开展。二是基层统计机构和统计力量薄弱,难于适应繁重的统计调查任务;乡镇统计员变动大,且多为兼职,投入统计工作的时间和精力有限;村级业务人员变动后缺乏必要的业务培训,业务不熟悉,对统计工作的开展有一定的影响。三是缺乏统计执法保障,统计执法疲软,统计工作难上加难。四是随着市场经济体制改革的深入和不断完善,非公经济的快速发展,经济社会活动内容不断丰富,形势更加多样,目前的统计制度和方法已不能适应经济社会发展的需求,统计调查不全面,部分单位和部门对统计工作重视不够,尤其是企业,支持和配合意识差,收集难度大,满足不了党委、政府决策的需要。
工作计划
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真开展深入学习实践科学发展观活动,贯彻党的十七大精神,继续发扬艰苦奋斗、勤俭办统计的优良传统,求真务实,乐于奉献。围绕县委、县政府的中心工作,贯彻国家宏观调控政策,紧紧围绕“农业稳县、工业立县、贸易活县、旅游兴县、文化强县”的总体目标做好各项统计工作,进一步加强对各项工作的督促落实,努力开创全县统计工作新局面。
一、继续建立完善学习实践科学发展观的长效机制,丰富完善科学发展思路。科学发展观是重大的理论创新,要建立长效的学习机制,把学习科学发展观融入到党员干部的日常工作之中,做到长期化、经常化。要紧密结合经济社会发展的新形势、新任务、新要求,以及统计事业发展中出现的新情况、新问题,坚持以科学发展观为统领,进一步丰富完善统计事业发展的思路,紧跟时代和形势发展的步伐,使统计工作始终充满生机与活力,更好地促进科学发展和社会和谐,为实现全区经济社会又好又快发展服务。努力把我局建设成为责任型、服务型、效能型和人民满意的行政机关。
二、密切关注全县经济运行状况。准确把握贯彻科学发展观和国家宏观调控政策对经济发展带来的影响,以及给统计工作带来的困难和挑战,重点对全面小康建设进程的各项指标和“兴边富民”工程、发展情况进行及时跟踪调查和分析研究,提出具有可操作性的建议和意见,为县委县政府客观评价全面小康社会进程提供科学依据,为我县经济发展做好统计服务。
三、全力抓好我县全国第六次人口普查工作。
四、进一步提高统计数据质量。切实做好统计年报、定期报工作,加强对数据的评估审核,全面提高数据质量;实事求是对数据进行实地检查核实、科学评估;不断加强法制宣传教育,围绕年终统计和人口普查中心工作,进一步开展法制和统计职业道德的宣传教育工作。
五、加快统计信息系统建设。继续完善统计信息网络,加强乡镇统计员计算机应用技术培训,对有条件的乡镇实现统计信息内部网络接入。


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