精力办一些改善民生和为教育发展增添动力的实事，通过实施积极的教育政策，紧紧抓住教育发展的薄弱环节，突破障碍性的重点问题，促进教育的发展。就我市“十二五”教育发展规划，彭局长从去年就已经做了全面部署和安排，按照业务分工，将任务分解到了机关各科室，去年底还召开了由各学校校长书记参加的意见征询会，现在的问题关键是要抓落实。希望相关部门和各学校要本着对克拉玛依教育发展高度负责的态度认真思考好、制定好“十二五”发展规划。
第二，要始终不渝地坚持均衡、优质、高效、特色的发展方向，让所有的学生都接受到良好的教育。九年义务教育阶段要围绕“让所有的孩子接受更好的教育，让所有的学生享受幸福的人生”这个核心教育理念，要更加注重教育质量，更加注重教育内涵发展，更加注重学生的身心健康，努力为所有学生提供更加公平、优质、多样化的学习机会，鼓励学校办出特色、办出水平。高中教育要坚持均衡发展与特色发展相结合，强化基础与发展个性相结合，知识传授与创新能力培养相结合，注重全体提高与培养尖子生相结合，努力形成“高质量、多样化、有特色、可选择”的发展格局。要继续深化课程和课堂教学改革，改进教学方法，把发展学生兴趣特长创造思维和自主学习、独立思考、合作沟通能力、贯彻到课程、课堂教学的全过程。要认真研究建立教育质量基本标准和监测制度，切实减轻学生过重的课业负担，建立全市中小学生课业负担监测、举报、公告和问责制。
第三，要继续高度重视和支持少数民族学生和少数民族学校的工作，全面提高少数民族教育的发展水平。要在去年民汉合校工作的基础上，大力推进双语教学。要大力提倡和支持在民汉合校中实行民汉教师同组备课、交叉任课、民汉学生同堂上课等好的做法，要大力提倡和支持少数民族学生插班到汉语言学校学习，并逐年提高比例。要积极发展少数民族幼儿双语教育，大幅提高少数民族幼儿双语教育的入学率和出勤率，要继续坚持和落实少数民族幼儿入园费用的财政补助制度，依法落实幼儿教师的地位和待遇，加强幼儿教师队伍的建设。要经过几年的准备和过渡，使我市少数民族中小幼双语教学工作形成有机衔接、体系完善、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养机制。
第四，要加强教育研究，创新教育教学模式。要遵循教育规律和人才成长规律，深化教育教学改革，创新教育教学方法，要注重学思结合、注重知行统一、注重因材施教的基本教学原则，积极探索提高教学质量，形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。在当前，就是要认真落实好《克拉玛依市中小学优化课堂教学模式，提高课堂教学效率实施方案》、《克拉玛依市中小学关于开展学法指导工作的意见》和《克拉玛依中小学学生评价指导意见》，认真总结和推广克拉玛依第九中学“三二六”课堂教学改革模式、克拉玛依第三中学1：1课堂教学改革模式和第十三中学、实验中学“分组、互动、合作、竞争”课堂教学模式的经验，真正把我们学校领导的注意力聚焦在课堂、把我们老师的注意力聚焦在每个学生身上，从更高层面上让所有中小学生实现“有学上”到“上好学”的愿望。因此，我们一定要按照科学发展观的要求，围绕培养什么样的人，怎样培养人，办什么样的学校，怎样办好学校这个重大问题认真展开全员大讨论，通过讨论统一思想，形成共识，通过讨论理清发展思路，找准学校提高教学质量的办法和路径，通过讨论，把克拉玛依教育的科学发展、和谐发展、持续发展变成每个党员干部、全体教职员工的统一意志和具体行动。
自去年3月份以来，市教育局和全市各中小学及托幼机构，在市委和市教育局深入学习实践科学发展观活动指导组的领导下，圆满完成了第一批和第二批学习实践科学发展观活动各个阶段的工作，使大家深刻理解了科学发展观的核心和实质，明确了促进科学发展的目标和思路，取得了实实在在的效果。
三、全面推进党的建设，为教育事业提供强有力的思想和组织保证
加强党的建设，不断提高党组织执政兴教的能力，是教育事业不断向前推进的重要法宝。各级党总支（支部）要深刻认识加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性，增强贯彻党的十七届四中全会做出的《中共中央关于加强党建若干重大问题的决定》的自觉性和坚定性。在全党特别是各级领导干部中形成抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的共识，按照党的政治路线来进行，围绕党的中心任务来展开，朝着党的建设总目标来加强，着力提高党的创造力、凝聚力、战斗力，为教育改革发展的伟大事业提供根本保证。
（一）大力推进学习型党组织建设，不断提高党员干部的思想政治素养。党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程出发，提出建设马克思主义学习型政党的伟大战略任务，强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。克拉玛依市委也顺应时代的要求，从在全疆率先基本实现现代化的高度，作出了关于建设学习型克拉玛依的战略决策。教育系统作为教书育人和传播人类先进文化的主要阵地和文明窗口，在建设学习型克拉玛依的战略任务中，肩负着光荣而神圣的使命，因此，大力提倡和加强学习型党组织建设就具有重大而深远的意义，具有很强的现实针对性和紧迫性。当前，我市教育处于在全疆率先实现教育现代化进程的关键攻坚期，改革发展稳定的任务艰巨繁重，新情况、新问题、新矛盾不断涌现，只有重视学习、勤于学习、善于学习，才能提高思想政治素养，增强推动科学发展的本领，在新的起点上开创教育事业发展的新局面。
各级党组织和党员干部一定要把学习作为自觉行动和工作、生活的第一需要，严格执行中心组政治理论学习、党员政治理论学习和教职工政治理论学习等有关制度，不断加强理论学习，系统掌握中国特色社会主义理论体系，用马克思主义科学理论武装自己的头脑，熟练地运用科学的世界观和方法论来解决我们改革与发展中的重大问题，为思想政治素养的提高打下坚实基础；要不断提高对社会主义核心价值体系的认识和理解，增强政治敏锐性和政治鉴别力；要加强理想信念教育，加强党性锻炼和修养，增强贯彻党的基本理论路线方针政策的自觉性和坚定性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、地位观和利益观

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