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某中心小学2010年秋季运动会入场式“秀我真风采”设计方案 |
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某中心小学2010年秋季运动会入场式“秀我真风采”设计方案 |
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一、指导思想 为学生提供展示的舞台,调动学生参与运动的兴趣和积极性,激发学生的创新意识和创造能力。让全体学生“享受运动的快乐,享受成功的喜悦,享受合作的幸福”,提高学生的体育意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时,在活动过程中,加强班级的凝聚力和亲和力。 二、活动内容 1、班级介绍 u 内容: 围绕体育节,各班根据本班特色,撰写100字以内的运动会入场式介绍稿;并推选一名同学在开幕式上朗读入场式介绍稿。 u 时间: (1)班级介绍稿下周一中午中队长开会时统一交,推选的同学名单周一一同上报; (2)推选的同学于周三中午12:30到二号楼四楼多媒体教室集中训练。 2、会徽设计 u 内容: 各班学生自行设计学校春季田径运动会会徽,学校将评选出最佳作品作为本届运动会会徽,其他作品也将在运动会上进行全校展出。 u 要求: (1)可以手画稿(彩色),也可以电脑绘画; (2)规格:随意,尽可能大些; (3)会徽下附简单的设计意图; (4)每班至少设计2幅,并在小黑板上张贴,以便展示; u 时间: 下周一中午中队长开会时统一交。 3、入场式队伍和口号 可以以班级为单位进行个性化设计,也可以以年级为单位进行整体设计,要求精神饱满,充满活力,体现运动会精神。LOCALHoSt
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