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2010—2011学年第二学期小学德育工作计划           
2010—2011学年第二学期小学德育工作计划
主任的工作热情,激发全体学生的集体荣誉感,规范学生的行为表现。

3、加强德育制度建设。本学期,学校将进一步完善各项德育制度并放到学校网站,真正把德育工作纳入法制化轨道,学校德育工作的方方面面都要按制度规范执行,尽可能做到德育工作有法可依,有章可循。

4、发挥德育阵地小广播作用。校园广播每周播放三次,各个板块安排合理,内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。

5、密切学校与社会、家庭的联系。继续加强与家长的沟通,做好家访工作,对于自我控制力差、行为习惯差的学生要定期与家长联系,使孩子在家长的指导下,尽快养成良好习惯。

6、大力开展法制、安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用思品课、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的*游戏,以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做好放学时乘车同学的护导工作,对早到校、晚离校的学生加强管理,规范活动要求,让学生在校园内进行安全活动。另外,严禁十二周岁以下的学生骑车上学,需要骑车上学的学生必须填写申请书,经学校审核符合条件发放通行证方可进校门。

7、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭学生的辅导工作和该类家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖,也能想其他孩子一样健康成长。本年度,我校对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟重新进行摸底、核实,选拔责任心强的老师进行跟踪。要求帮带教师根据帮带对象的实际制订详细的帮带计划。
8、重视问题学生的转化教育。

本学期,我校将认真对每一位问题学生进行个性分析,全面开展问题学生教育研究,并开展问题学生案例评比活动,以加大研究力度。*此外,把具体情况上报村关工委,紧密与法制副校长、村关工委联系,通过家访、谈心、讲座等方式加强对问题学生的教育。

总之,本学期德育处根据本校的实际情况,针对德育现状,不断提高工作效率,开创德育工作的新局面。

五、具体活动时间安排

二、三月份

1、制定学校德育工作计划、安全工作计划、法制工作计划、问题学生教育计划、家长学校工作计划、心理健康教育计划

2、办理自行车出入证、乘车证

3、召开乘坐校巴学生会议、各班班长会议

4、各班制订班级工作计划、文明礼仪行为养成教育方案

5、校园小广播员的选拔与培训

6、召开班主任会议

7、各班制定班级管理制度

8、布置、美化班级(墙报主题:学雷锋)

9、召开特殊家庭学生会议、问题学生会议

10、班务工作检查

11、开展庆三•八系列活动

12、学雷锋系列活动

13、问题学生案例分析检查

14、评选文明礼仪之星

四月份

1、卫生大检查(学生衣着、手脚、脖子、耳朵等)

2、与村关工委有关领导到对问题学生进行家访

3、问题学生教育研究汇报

4、召开班主任会议(班主任经验交流)

5、特殊家庭学生座谈会

6、“我身边的不文明行为”调查活动

7、“文明班集体”评比、评选文明礼仪之星

五月份

1、做好五•一放假安全教育

2、班务工作检查

3、召开班主任会议

4、学生个人仪表、行为规范大检查

5、出一期墙报。主题:庆祝五•一劳动节

6、评选文明礼仪之星

六月份

1、庆六•一系列活动

2、出一期墙报。主题:庆祝六•一儿童节

3、问题学生学生座谈会

4、问题学生案例分析评比

5、评选文明礼仪之星

6、各项常规检查

7月份

1、学生操行评定、

2、上交总结、论文

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