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2012年教职工代表大会上工会工作报告           
2012年教职工代表大会上工会工作报告
放到人。对工伤、生病和死亡的教职工,中心初中及各工会小组均能及时进行慰问,同时做好工伤职工的工伤保险赔偿工作。对于今年的学校撤并工范文网[*]作,能配合中心初中及学校做好教职工的思想工作,积极解决好撤并后教职工的生活,解决了教师的后顾之忧,确保撤并工作顺利进行。
4、配合中心初中抓好师德、行风建设,激发教师队伍整体活力。
我们继续加强师德师风建设,组织全体教师学习“三个代表”重要思想、十七大会议精神和胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观及科学发展观。积极实施“讲师德、铸师魂,做新时期合格的人民教师”为主题的师德教育活动,强化行风建设,努力构建和谐高明教育。
根据如皋市教育局和教育工会的要求,为了弘扬我镇教师“专存高远、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学、与时俱进”的精神,培养教师良好的师德风尚。推进师资队伍建设,秉承“内功之路”的发展传统,坚持走“科研兴校”之路,让科研造就一支志存高远、学养深厚、潜力无限的教师队伍,配合中心初中先后邀请了通大周建忠等5位教授等来校讲学,进一步改善了学术氛围,开阔了教师视野。同时我们还积极引导教师自觉地学习、执行新修订的《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《如皋市教育系统师德建设承诺》、弘扬爱生乐教、甘于奉献、校花网[*]厉行节约的优良传统,还组织教职工观看《爱心之花》──赵小亭事迹宣传等,撰写学习心得体会,组织宣讲赵小亭事迹,我镇工会王美霞同志在市局工会组织的学习赵小亭宣讲活动中以《怒放的生命》为题目获得了二等奖第一名。这些活动有力地促进了我镇教师队伍的师德师风建设,提高了教师学法用法意识和师德师风水平。
今年,我镇将有13位同志被评为市教育工会积极分子,1人被评为如皋市优秀工会工作者,陈海燕、葛坤红、沙建忠三个老师被评为“如皋市168”先进个人,全镇师徒结对30对,“168”爱生活动师生结对72对,在青蓝工程的实施过程中,中心初中及各校高度重视,全镇30周岁以下的青年教师都结对拜师,今年100多篇论文的发表绝大部分出于这些师徒当中。高明镇教育工会在“学陶·师陶·研陶”活动中成绩优异,被南通市教育局和教育工会授予“学陶·师陶·研陶”先进集体,陈东同志被评为“学陶·师陶·研陶”先进个人。
各位代表,今年,是我镇教育发展史上极不平凡的时期,发展的业绩和形象的提升得到了上级组织和广大师生、干群的充分肯定。在市局、市教育工会、镇党委、政府和高明镇教育总支、中心初中的正确领导下,在全体会员倾力支持下,我镇教育系统的工会工作取得了一定的成绩,全镇教育事业发展态势喜人。在此,我向各位代表和全体会员表示最诚挚的谢意!感谢各位会员对工会工作的支持,感谢全镇老师的辛勤耕耘!



二、明年工作安排
2012年是高明镇教育工会第三届委员会履行职责的第一年,我们要紧紧围绕上级要求,根据高明镇教育总支、中心初中和本次教代会确立的目标,安排以下工作。
1、完善基层工会小组,并组织评议。
各校、园在今年寒假前建立完善工会小组,及时上报组建情况,并正常开展活动。中心初中和教育工会正常评议五项内容:一是全面贯彻执行党的教育方针,依法治教;二是职业道德,敬业态度、廉政建设、行风评议情况;三是提高教育教学质量情况;四是服从、服务于中心初中中心工作情况;五,配合行政推进校务公开情况等。
通过评议,帮助各工会小组发扬成绩,克服存在的问题,推进依法从教,更加扎实地做好本职工作,进一步推动课改的深入开展,全面提高师生素质,促进教育教学质量稳步提高。使每一个工会小组都建成“思想政治课件下载[*]教育的小课堂,参政议政的小参谋,教学、教研的小基地,排忧解难的小后勤,团结互助温馨可爱的小乐园,师德合格、创模争先的小先进”。
2、办理好代表议案、建议、批评的意见
教工代表与会员有着最直接的联系,是党、政和工会密切联系会员的桥梁和纽带。代表们的议案、建议、批评和意见直接来自于会员,来自于教育教学一线。代表议案、建议、批评和意见反映了会员的利益要求和愿望,办理好这些是践行“三个代表”、贯彻十七大精神,落实科学发展观,构建和谐校园,促进公平、均衡发展,调动广大代表履行代表职务的最好方法,一定处理好。
3、搭建平台开展各项竞赛活动,提高教师素质。
组织慰问送温暖活动,关爱重症特困教职工,进行“青蓝工程”、“168”爱生活动、优秀工会调研报告等的评比,加强过程管理,定期检查“168”爱生行动的进展情况,深入“青蓝工程”活动中新教师的课堂听课评课,查阅指导教师的听课、评课记录,真正做到师傅“诚心教、热心帮、全心带”,徒弟“定心学、决心悟、全心带”。积极开展“活动单导学”课堂展示活动及教师基本功比赛,倡导教师撰写论文,加强课题研究,提高自身的教科研素质,从而达到科研兴校和科研兴教的目的,将我镇“学习型工会组织”向纵深推进。
4、发挥自身力量,构建和谐教育。关心教职工的身心健康,加强工会宣传,学校开设教职工身心健康栏目,下发宣传材料,倡导形成健康的生活方式,组织加强教职工进行身体健康检查。加强教职工活动阵地建设,并积极开展各

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