村发展经济项目，壮大集体经济实力。我们大力地向村民宣传要求他们扩大黄烟种植面积，使今年烟叶生产面积达到近900亩，占可耕地面积的一半强。对几个发展集体经济的项目作了深入的调查讨论：

一是建设一个粮油加工厂，既发展了村集体经济又方便了广大村民的生活。虽然这些项目目前无法实施，但在不久的将来会变成现实；

二是引宝江水库之水，大大改善当地农业灌溉状况，同时也使ｂｂ这个丘陵山地到处形成山塘发展渔业。

农村工作，看似单纯，实际复杂。驻村最忌用强迫命令、包办代替的工作方式去开展某项工作，即使是这项工作对群众有益。如帮助调整农村经济结构时，我们应更多地和群众座谈商量，一起寻求调整经济结构的良策，要遵从市场规律，因地制宜，不要强迫命令，包办代替。针对群众安于现状“不愿调”的心理，我们要结合省、市、镇实际，讲调整经济结构的必要性,调动群众搞调整的积极性。针对农村剩余劳动力的不断增加，我们要引导村民摸索农村劳动力就业的新出路，要引导他们参加万名农民素质培训工程，提高他们的劳动素质和就业竞争力。实践证明，命令包办，效果极差；引导启发，群众在自愿基础上去调整，既有积极性，又有好办法。向群众学习，向基层干部学习，向实践学习，是市委对我们驻村指导员的要求。半年来，我切实加强学习，的确有了很多收获。从群众和基层干部身上，从工作实践当中，我学到了艰苦奋斗的创业精神，任劳任怨的工作态度，矢志不渝的生活理想，致富奔小康的拼搏劲头，实事求是的工作作风等等。毋庸置疑，农民和农村中还有很多需要教育提高的地方，这方面可以说任重道远。我在向农民群众学习的同时，还依靠镇党委、政府采取措施开展多种形式的活动，教育农民及村干部提高理论素养，掌握种植养殖的技术，改变落后的生活习惯，把文明之风吹向农村，把文明的种子播向大地。应该说，我在向农民群众学习中得到提高，而农民群众也从教育活动中受到教益，基本上达到了“双赢”的效果。在驻村期间，我校领导和同事们给予我许多鼓励和帮助，他们经常过来指导我的工作，使得我的工作能够充满信心，同时他们能及时地解决我在工作和生活中的要求和困难，使我的工作能顺利开展。建设社会主义新农村是一项系统而又复杂的艰巨工程，这项工程从表面看主要是受制于经济的发展，但更主要的是受制于农村各种人才的缺乏。教育必须为培养农村的建设人才担任更多的责任。

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