对受表彰及发表正面有影响力的文章的，办公室大力提倡并给予奖励，凡个人获得县、市、省人民政府及国家级表彰奖励的，由所在单位分别给予奖励；在市、省、国家级党报党刊上发表有积极影响文章的，由政府办公室按不同标准给予奖励。其他宣传、树立县委、政府及本单位良好形象的稿件，由所在单位按所得稿酬给予同等金额的奖励。并充分利用宽带网，让领导和同志们可以学习电脑知识，上网查询信息，开阔眼界，加强同外界的联系沟通。通过努力，办公室的学习风气十分浓厚，全体同志精神面貌焕然一新。三是加强廉政教育，发挥共产党员模范带头作用，抓好干部队伍建设。结合工作实际，明确了廉政考核、情况报告、民主评议、巡视检查等内容，加强廉政建设教育，及时传达各级纪委、监察部门下发的文件，组织大家深入学习认真讨论，通过在廉政建设上采取的一系列措施和加强监督检查，使党风廉政责任制得到落实，办公室全年没有发生一起因不廉洁而被查处的案件，保持了办公室的纯洁和廉政。同时，注重入党积极分子的培养教育，近三年，选派7名同志参加全县入党积极分子培训班学习，接受5名同志为中共预备党员，5名预备党员按期转为中共正式党员。在党支部的带领下，在党员模范作用引导下，办公室广大干部拧成一股劲，为完成全年各项工作奠定了良好基础。

二、落实科学发展观方面存在的突出问题

三年来，县政府办的工作成绩是有目共睹的，但与科学发展观的新要求相比，与各级领导和人民群众的新期待相比，与不断发展变化的新形势相比，还存在不少问题。归纳起来，突出表现在以下方面：

1、理论学习不深。主要表现在缺乏学习的自觉性、积极性和主动性；存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系不大的少学或干脆不学；学习不刻苦、学用脱节等问题。虽然知道学习的重要性，但是没有真正沉下去、深钻细研，没有系统地学习机关党务知识，而是上级要求学就学一点，不要求学就放一边，要求学哪个内容就学哪个内容，没有要求就很少主动地去学习。在理论联系实际上研究的不深不透，特别是在运用所学知识指导工作上做的还不够好，往往是学也学了，记也记了，但用在实际工作中没有很好地结合起来，存在学用脱节、学用两张皮的现象；学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少；对理论的钻研不深入，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对理论学习浅尝辄止，不求甚解，学习效果不很明显。

2、沟通交心不足。党组成员与下属单位职工联系交心沟通不多，思想工作做得不很到位，难以准确把握干部职工思想动态。尤其对下属单位一些普通职工了解不多，很多时候是等到有了事情才去进行沟通，给工作造成了一些被动。

3、基层调研不深入。由于办公室工作繁琐，完成好办公室的各项日常工作占用了办公室工作人员的大量时间和精力，致使工作人员不能及时深入基层和一线进行情况了解，具体表现在领导批示件的办理和领导分口工作的调研上，局限于理论方面的“听”、“说”、“写”和部门单方面汇总，缺乏实际工作的“看”和“做”，对基本情况了解的不多，掌握的不细致不全面，有时工作缺乏及时性、可行性、指导性。

4、主动参谋意识不强。一是怕人家说拍马屁，不敢或不愿贴近领导，与领导“同频共振”，想领导之所想，谋领导之所虑，参不到关键处，谋不到点子上；二是怕担风险，不敢或不愿超前运作，一些决策作出之前，顾虑重重，不敢超前思维，先行调研，提出一些建设性的建议和意见，供领导决策参考，成了事后“诸葛亮”；三是有种畏惧心理，害怕向领导进言，或者在进言时不注意方法，把自己观点强加于领导，想做事实上的决策者。不能很好的发挥参谋助手作用。

5、开拓创新思路不多。从开展一些带有开创性的工作看，还存在创新意识不够强，创新思路不够宽，创新层次不够高的现象。有些同志由于思维上存在“惯性”、思想上存在“惰性”、心理上有点“任性”，对上级领导的意图把握不够透彻，在工作中存有“不求有功，但求无过”的思想观念，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，不能用全新的思维方式去开创性地进行工作；有的同志满于现状，工作中得过且过，多一事不如少一事，对于职责范围内的工作敢于动脑筋、想办法，而对于那些具有开拓性的工作往往喜欢看上边怎么要求，其他地方是怎么做，这在一定程度上束缚了思想，影响了工作的深入开展。

三、产生这些问题的原因

上述问题的存在，有着多方面的原因。

从客观上来讲，既有历史原因，也有现实原因，同时还有体制和社会方面的原因。

从主观上来讲，一是思想解放不够。认识不到位，认为解放思想与己无关，是政治家、理论家、上级领导的事，在工作中总觉得老路子好走，老框框好用，老办法好使，对遇到的新问题，呈现出求稳怕乱的畏难心态，不敢放开手脚干，缺乏创新理念，缺乏开拓精神；顾忌个人名利得失，存在“怕”的思想，怕出毛病、怕犯错误、怕上级责怪、怕同级嘲笑、怕下级疑惑；曲解解放思想，简单地把出新花样当作解放思想，今天一个战略，明天一个思路，把胡思乱想、乱发议论当作解放思想，把搞“上有政策下有对策”当作解放思想，把“闯红灯”、“踩黄线”、“钻空子”、“打擦边球”等当作解放思想。二是落实科学发展观的主动性、自觉性不够。工作中经常犯经验主义，凭经验想问题、做工作的现象时有发生，在头脑中没有形成完整的科学发展概念。三是思想政治工作抓得不够。系统内有些单位不想抓也不善于做思想政治工作，在日常工作中出现了重经济刺激、重提拔任用、轻思想政治工作倾向；有些单位对干部职工党性党风党纪方面存在的倾向性问题和思想、工作、作风方面存在的苗头性问题视而不见；有些同志身在思想政治工作岗位但不安心搞思想政治工作，总想去从事业务工作。

三、深入学习实践科学发展观的整改措施

针对查找出来的这些问题，当前和今后一个时期，我们将紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民

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