科学发展观的要求和办公室工作面临的新形势、新任务、新特点，不断总结经验，进一步健全内部规章制度，完善绩效考核办法，严格执行首问负责制、现时办结制、责任追究制等制度，严格工作标准，严明工作纪律，进一步推进机关管理和各项工作的制度化、规范化建设。

（三）突出解决工作作风问题。学习实践活动中，要从班子成员做起，带头剖析党性党风、工作作风等方面存在的问题，通过自查自纠、大家帮助、开展批评与自我批评等形式，切实解决一些干部存在的安于现状、不求上进、不注意学习提高，政策理论水平和能力不适应办公室工作需要的问题；解决对工作研究不深不透，对分管或负责的工作说不清、道不明，工作要求低、标准低，甚至牢骚满腹、怨天尤人的问题；解决个别科室和干部服务意识不强，办事不认真，服务不到位的问题；解决一些干部见事迟、反应慢，主动服务、超前服务不够，参谋助手作用发挥不充分的问题；解决完成工作效能低、工作疲沓，甚至延办拖办、推诿扯皮的问题。

四、切实加强对学习实践活动的组织领导

抓好学习实践活动，关键在班子，重点在落实。在办公室学习实践活动中，一定要做到领导到位、人员到位、措施到位、工作到位。

（一）健全机构，落实责任。今后工作中，要把学习实践活动作为首要的政治任务来抓，成立学习实践活动领导小组，下设办公室具体负责学习实践活动的组织、指挥、协调、宣传等工作。办公室活动领导小组要加强调度，加强检查，集中精力抓好活动开展。各主任、副科级干部要做出表率，带头深入学习，带头调查研究，带头分析检查，带头整改落实，带头创新实践，并按照分工抓好分管科室的学习实践活动。各科室要按照实施方案规定的步骤和环节，认真细致的组织好学习实践活动，确保不走过场、取得实效。

（二）精心设计各个阶段的主题活动。学习实践活动成效如何，关键是设计好各个阶段的主题活动。在学习调研阶段，开展岗位练兵活动，组织开展调研写作、公务礼仪、机要保密、办公自动化等方面的专题授课，提高岗位业务素质；在分析检查阶段，要通过上门走访、召开座谈会、征求意见书等形式，广泛征求各方面意见；在整改落实阶段，要汇总前两个阶段的成果，集中解决一批突出问题。总之，要使整个活动环环相扣，扎实推进。

（三）加强督导检查，注重典型示范。学习实践活动领导小组办公室要深入各科室进行检查、督促、指导具体工作，确保高质量完成每个阶段、每个环节的任务。要注意培育和发现先进典型，及时总结推广先进经验。各科室要切实把学习抓好，把工作抓实，把问题解决到位，在学习实践活动中做出表率。

（四）采取多种措施，搞好舆论宣传。要加大对学习实践科学发展观的宣传力度，集中宣传开展这次学习实践活动的重大意义、方法步骤、目标要求，及时反映学习实践活动的经验和成效，形成浓厚学习氛围。通过办公室党员会议、开展主题活动、设立学习园地等多种形式，全面推进学习实践活动扎实开展。

（五）要统筹兼顾，做到两不误、两促进。开展学习实践活动，根本目的在于促进工作。要正确处理开展学习实践活动与做好当前各项工作的关系，做到围绕中心、服务大局、统筹兼顾、合理安排。把学习实践活动作为推动工作的重要机遇，着力强化发展主题，提高服务水平；着力强化以人为本，提高整体素质；着力强化统筹兼顾，构建工作枢纽；着力强化整体推进，确保高效运转，用各项工作的实际成果检验活动成效，做到两手抓、两促进、两不误。

同志们，开展学习实践科学发展观活动，是一项重大的政治任务。我们一定要坚决按照市委的部署要求，统一思想、提高认识，精心组织、务求实效，坚持更高热情、更高标准、更高质量地完成各项工作，真正做到党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，为建设富裕文明开放和谐**作出新的更大的贡献！

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