县深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室：

根据县委统一部署，我局参加第二批深入学习实践科学发展观活动，自2009年3月上旬开始，至2009年8月底基本结束。在县委第七指导检查组的精心指导下，在局党组的坚强领导下，在局机关支部和全体共产党员的共同努力下，我局学习实践活动历经学习调研、分析检查、整改落实3个阶段，各项工作顺利推进，已经取得初步成效，达到了创建群众满意工程的要求。

一、基本情况

1、切实加强组织领导。局党组高度重视学习实践活动，把这次活动作为一项重大政治任务，早发动、早部署、早行动，以高度的政治责任感，切实加强领导并带头参加。在春节后，局党组即布置起草实施方案、筹备动员大会、组建领导机构等启动工作。此后，局党组即召开专门会议，听取启动工作汇报，讨论通过《**县林特局关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》等相关文件，成立了局学习实践活动领导小组，局党组书记、局长许绪连同志任领导小组组长。3月11日，召开全局动员大会，许绪连同志作动员报告。局领导班子成员在主动投入学习实践活动的同时，还切实抓好分管科室、单位以及联系单位的学习实践活动。

2、组织党员全程参加。我局参加学习实践活动的有局机关、局直属事业单位等，共有3个基层党支部、63名党员参加。按照中央关于“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的活动总要求，以深化集体林权制度改革，提升兴林富民能力为活动载体，全体党员全程参加，切实加强领导，精心策划安排，认真组织实施。lOcAlHOst

3、狠抓活动各个环节。在学习实践活动启动之初，认真进行思想发动，扎实做好各项准备，为活动开好局、起好步打下坚实基础；在学习调研阶段，重点抓好学习培训、专题调研、解放思想大讨论三个环节；在分析检查阶段，重点抓好召开专题民主生活会和组织生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议三个环节；在整改落实阶段，重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题、建立健全体制机制三个环节并结合开展“服务企业、服务基层”专项行动；在学习实践活动基本结束时，认真进行总结，组织开展满意度测评工作。各个阶段环环相扣，步步深入。

4、始终坚持群众路线。学习实践活动进一步密切了党群关系、拓宽了机关与群众沟通的渠道，党群、干群互动的频率明显加强。局党组先后举办报告会3次、县内各界人士民主恳谈会2次、离退休干部座谈会3次、下基层开展服务对象恳谈会16次。通过基层调研走访、召开民主恳谈会、发放征求意见表112份、设立征求意见箱、开展网上调查、组织群众评议等形式广泛征求对我局工作和局领导班子意见建议共5条。

二、主要做法

1、强化学习，提高理论素养，树立科学发展理念。局党组把认真学习科学发展观贯穿于整个学习实践活动之中，通过集中培训与个人自学相结合，专题研讨与辅导相结合等形式，机关党支部组织全体党员认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观学习读本》；学习中央领导同志关于学习实践科学发展观的重要讲话和中央有关文件精神；学习中共中央十七届三中全会精神和中共中央国务院《关于全面推进集体林权制度改革的意见》；学习县委十二届六次、七次全会精神及县委贯彻落实科学发展观的一系列重要决定。局党组理论中心组集中学习了3次，局机关党支部学习讨论会也召开了5次。每位参加学习的党员都撰写了学习体会文章。组织党员参加学习实践科学发展观知识网上测试，在职党员全部参加，不少离退休老同志也参与了此项活动。为了达到“规定动作做到位，自选动作创特色”的要求，使学习培训更有针对性、更加有效，我局还想方设法搭设开展学习实践活动的载体和平台，营造浓厚的学习氛围。

举办了全局学习实践科学发展观活动理论报告会，邀请县委党校党建理论专家作了专题报告，许绪连局长作了以《深化林权改革，推进科学发展》为主题的专题报告，《浙江林业网》、《台州林业网》、**报等媒体多次宣传报道我局学习实践活动情况，县委活动办简报多次介绍我局经验。以“解放思想，科学发展”为主题，围绕“**林业，如何转型升级”，组织开展讨论交流，召开班子民主生活会、重点工作听证会、党员组织生活会、形成局领导班子学习体会，并在党员干部和群众中开展“我为**科学发展献一计”活动，以思想大解放引领观念大转变，在事关本局本行业如何实现科学发展等重大问题上全局党员干部及群众形成了共识，全局机关干部积极撰写学习体会，为**林业科学发展献计献策。为了进一步谋划科学发展新思路，推动**林业转型升级，我们开展了“深化林权制度改革、提升兴林富民能力”民主恳谈活动。4月28日，县党代表、人大代表、乡镇代表和林产企业与林业经济合作社代表等25人，在实地考察了泳溪大志岗的1350亩茶叶基地、三合的1800亩无患子示范实验基地、东横山海防林建设工程后，齐聚县林特局，开展了题为“深化林权制度改革，提升兴林富民能力”的恳谈活动。通过开门纳谏、民主恳谈，进一步提高对深化集体林权制度改革重要性的认识，明确林业产业提升发展思路。

2、深入调研，积极探索，为现代林业建设谋划科学发展之路。学习实践活动一开始，我局就紧密结合林业实际，突出实践特色，在深入学习培训、蹲点调研、开展解放思想大讨论活动的基础上，理清发展思想，明确学习实践活动的主题。根据**县情和**林业的实际，确立了“深化林权制度改革、提升兴林富民能力”这一学习实践活动的主载体，提出了2009年林业工作的“八项行动”。局党组书记许绪连以可持续发展这一科学发展观的基本要求为指导，在蹲点调研过程中探索和创立村庄生态经济型绿化模式。班子成员深入全县各乡镇街道开展调查研究，着重了解当地林权制度改革、林业发展情况和存在的问题。深入乡村，走访农户，询问林农在生产经营中的实际需求，实地调研林业生产经营情况，并通过召开民

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