科学发展与社会和谐是相互支撑、相辅相成的关系，没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。党员干部是当联系人民群众的桥梁和纽带，党员干部带头实践科学发展观，是时代赋予的光荣使命，必须增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，带领广大群众在推动经济发展、促进

4、着力解决民生问题营造矿区和谐新气象

科学发展观的核心是以人为本。近年来，我们矿区职工生活不断改善，社会和谐因素持续增加，但与科学发展观的要求相比，差距还十分明显。在学习实践活动中，我们要坚持把实现好、维护好、发展好最广大职工群众的根本利益作为贯彻落实科学发展观的根本出发点和落脚点，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实利益问题，真正做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。要突出解决人民生活水平不高的问题。要把人民群众的幸福感作为评价发展成效的重要指标，对困难职工的帮助要多管齐下，全力扶持、全面调查摸底，建立档案，救济到位。

3、解决好党员干部作风问题，提高科学发展的执行力。

学习实践科学发展观，必须有过硬作风作保障。一些党员领导干部的思想作风、能力素质与推动科学发展观的要求还不适应，有的群众观念淡薄，对群众呼声置若罔闻，对群众疾苦漠不关心，甚至以权谋私，与民争利，侵害群众利益；有的作风漂浮，以开会传达开会，以文件落实文件，思想不务实，工作不落实，执行力、贯彻力不强。要通过广大党员干部作风的不断改进，用良好的党风带清明的政风、促淳朴的民风。localHOST

四、党员干部应在学习实践中完善提高自己

我们仍有一些党员甚至领导干部在思想观念、业务水平、工作作风等方面，还存在着许多与科学发展观的要求不相符合、不相适应的地方，做群众工作的能力、处理复杂问题的能力还比较欠缺，在遇到和处理突发事件和复杂问题时，见事迟、行动慢，瞻前顾后、束手无策。我们要经受起新的执政考验，就必须正视新的社会矛盾，着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力提高广大党员干部特别是党员领导干部驾驭复杂局面、应对突发事件、推动科学发展的能力。在开展学习实践活动的过程中，通过学习反思、对照检查、找准问题、加强整改，必将使我们的思想认识有大的提高，工作方式有大的转变，领导和驾驭能力有大的提升，从而更好地担负起新的历史使命。

党员干部要以这次学习实践活动为契机，一定要加强对科学发展观理论系统的学习、钻研和培训，深化对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解和把握，做到真懂真信、融会贯通，把思想行动从违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，真正做到解放思想、凝聚共识、推动发展。

五、党员干部要在解决职工困难上面下功夫

解决职工实际困难、切实为职工多办好事是学习实践科学发展观活动成效好坏的关键。科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是以人民的利益为本。切实解决人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题，进一步改善民生、促进社会和谐，是我们党立党为公、执政为民的本质要求。近年来，随着经济社会的快速发展和民生的持续改善，广大职工群众在科学发展中得到了更多的实惠，对过上幸福美好的生活更加充满期待。人民群众在期盼经济发展、收入增多的同时，越来越关注生态环境和安全保障；在解决基本生活需求的同时，越来越要求丰富多彩的精神文化生活和公平正义的社会环境；在满足物质文化需求的同时，越来越希望获得参与管理社会公共事务和发挥才能、实现自我的机会，当前，受国际金融危机影响，下岗失业人员增多，收入增长困难，民生问题更加突出。我们开展学习实践活动，一个重要的目的就是为了进一步推动人民群众最关心最直接最现实利益问题的有效解决，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；进一步顺应人民群众新的发展期待，保障和改善民生，促进社会和谐稳定发展。

学习实践科学发展观，是一个不断探索如何推动科学发展、实现科学发展的过程，是一个探索如何提高各级党组织和党员领导干部领导科学发展能力水平的过程，是一个探索如何通过科学发展促进经济社会全面发展进步的过程，是一个长期的历史实践的过程。

我们党员干部要以饱满的政治热情，改革创新的开拓精神，求真务实的优良作风，扎实开展好学习实践活动，努力使学习实践活动成为推进企业学发展的一次深入发动和伟大实践，成为惠及广大职工的一项满意工程、民心工程。