效果。让优秀学生更加优秀、让中上学生变为优秀、让中等学生追赶优秀、让中下学生靠进优秀、减少后进生掉队，使初三全体学生的学业朝学校的教育期望目标靠近，甚至是超过。
（三）加强学习，努力提高教学效益
1、 加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，向40分钟要质量。
2、 发扬备课组团队协作精神，发挥集体聪明，打好团结战，研究教材教法，学生学法，根据本年级学生实际情况制定学科教学计划，把教学研究工作落到实处。
3、 实施月考制度，强化质量意识，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调整方案，并在教学中及时解决。
4、 加强中考的动态研究，在不大抓进度的前提下，夯实基础，理顺教材，全面落实，渗透考点知识。
5、 充分利用交流学习机会，向专家、同行学习，条件许可的情况下邀请专家现场指导。
6、 在补差工作上下工夫，加强针对性、目标性、有效性，包干到人，责任到位，“堡垒“一个个攻克。
（四）利用互动平台，加强家校联系
通过短信平台，紧密家校联系，一方面了解学生在家情况，一方面了解在校情况，有利于老师和家长双方面对学生的治理，也增强了双方的沟通和信任。 只要发现问题，班主任都要在第一时间与家长取得联系，使班主任工作更加主动。同时召开不同层次不同阶段学生家长会 ，完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。进一步调动引导家长参加教育、教学的积极性。
（五） 营造良好的办公环境
在美化、整洁良好的办公室环境的同时，营造和谐愉快的工作氛围，工作累
点不要紧，心理千万不要累。增强凝聚力，以学生利益为本，以集体利益为本，以学校利益为本，在教学上相互支持，让办公室承载的是责任和真诚，播种的是友谊和希望。
（六） 落实其他基础常规工作。
初三教学工作是学校的生命线，任务很重，压力也很大，我们将接受挑战，努力完成光荣又艰巨的任务，以此体现我们的人生价值，为娄塘学校的发展做出我们的贡献。
当然，无论是现状还是将来，我们的工作中存在着许多不足，例如：学科不平衡，存在弱式学科；学生思想行为动态的不可测性；学习困难生扶助提高的力度；中考复习阶段的提效等等，我们想借此次会议，恳请大家提出宝贵的意见，建设性的措施来帮助我们一起把初三年级建设好，为我们娄塘学校创造出更加灿烂的明天！
谢谢！
2006年10月27日

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