2006年政风行风建设整改方案

根据太教【2006】12号文件“关于2006年太仓市教育系统纳税人评议政风行风建设工作的实施意见”的有关精神和市教育局的工作要求，我校对政风行风建设进行了全面的自查，根据存在的问题制订本整改方案。

指导思想：

为深入贯彻落实党的十六大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步加强我校的政风行风建设，树立良好的教育形象，提高教师队伍的政治、业务素质和职业道德水平，进一步加大依法治校力度，不断提高办学质量。

存在的主要问题及整改措施：

1、进一步完善收费规范，健全财务制度。

进一步加强宣传，让全体干部、教职工对规范收费工作有更清醒的熟悉。严格按照上级主管部门的要求，把教育收费的各项制度落实到位，并做好公示，接受家长、社会监督。切实加强组织领导，校规范收费领导小组认真核实收费项目和标准，果断杜绝擅立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的现象。

进一步完善教辅资料征订工作制度，严格执行上级主管部门要求，不增加学生负担。教辅资料征订由教务处全权负责，其他任何人不得私自征订。

对教辅用书及其它教材、图书的征订以及学生保险中涉及的商业回扣，必须严格按财务规定集中入帐，并纳入学校银杏帮困基金。

学校添置、更新教学设备必须通过政府采购中心，不与供货商私下交易。

2、加强教师职业道德建设，树立良好的师表形象。LOCALHosT

大力推进“师表工程”，进一步加强教师职业道德建设，把培养教师具有“正己、敬业、爱生、奉献”的高尚师德作为教师队伍建设的核心，增强教师的服务意识、责任意识。

①加强学习，提高熟悉。

利用政治学习、支部活动时间，组织教师和党员学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学教师日常行为规范》等，使广大干部、教师做到为人师表，不断提高师德修养。

②规范言行，塑造形象。

引导广大教工在熟悉到提高行风建设重要性的基础上，规范自己的言行，树立“正人先正己”的观念，加强学习，不断增强遵守规范的自觉性。热爱教育事业，热爱本职工作，树立“身教重于言教”的观念，关心爱护每一个学生，为学生的发展服务，不体罚和变相体罚学生，杜绝有偿家教活动，将教工的师德及行为与评先考核挂钩。

3、完善校务公开制度，接受民主监督。

加强学校领导班子建设，认真贯彻落实市教育局《关于进一步加强教育系统领导班子建设的若干意见》精神，做到“依法治教，从严治教，规范治理”。落实和加强领导班子的思想组织和作风建设，落实学校领导干部的党风廉政建设责任制，进一步弘扬求真务实的工作作风。

进一步抓好政务公开和校务公开工作，将上级的政策法规、学校的评先、职称评定、党员发展、骨干教师培养、经费的使用及教职工和社会各界人民群众普遍关心的热点和重大事项公开，做到“校务公开”制度化、经常化，形成长效治理机制。

严格执行财务制度，果断执行“收支两条线”规定，加强对经费使用的监督，杜绝各类违规现象的发生。

4、加大食堂工作监督力度，最大程度满足学生的要求。

认真听取学生对食堂工作的意见和建议，最大程度的满足学生的要求。校膳食委员会继续加强对食堂工作的监督、检查力度，发现问题及时落实整改措施，确保食品卫生与安全。



2006年9月20日