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机关先进性教育第二阶段工作总结转入第三阶段请示           ★★★
机关先进性教育第二阶段工作总结转入第三阶段请示
人总结材料,做深入细致的思想*工作,使每个党员都能实事求是,找准自身存在的突出问题和存在问题的原因。据统计,我局党委参加教育活动的党员64名,收到个人总结材料60份,其中不符合要求退回党员个人修改9份,个别党员的总结材料被退回不止一次,确实做到了不满意不放行。三是巡视督查组从严把关。市委巡视组同志对工作高度负责,不仅审定了科技局系统主要领导的自我剖析材料,还审定了科技局全体在职党员和下属七个支部书记的个人总结,做到了不满意不上报。由于严把“三关”,因此各支部多数党员的剖析材料质量较高,从每位党员的自我总结材料中,可以看出他们确实是经历了一个深刻而痛苦的思想反市过程。不少同志都从自己工作中的问题追根溯源,充满勇气地亮出思想深处的问题。有的从个人升迁得失的心路历程,看到自己党性根基的不扎实;有的从工作上的松劲和心理上的老化,看到自己思想意志的衰退;有的从本职工作开拓创新不足,看到自己执政为民意识的淡薄等等,从而为民主评议做好了充分准备。 五、搞好民主评议,准确评定格次 在民主评议过程中,我们做到吃透文件精神,抓住重点环节,严格掌握政策、严格履行程序,严格评定党员格次。有五个特点:一是党员领导干部带头剖析自己,带头评议别人。科技局局长徐建成,副局长王继跃、欧阳圣,科协主席罗豫生、副主席吴旭、黄邦辉,地震局副局长刘国平等都带头作自我总结、带头评议其他同志。他们自我剖析深刻,实事求是,客观全面。对党员的评议既肯定成绩,又重点帮助查找存在的突出问题,提出了今后的努力方向。其他党员也分层次逐一进行了客观的自我总结和自我评价。二是开展积极健康的批评和自我批评。党员之间互评时,坦诚积极,认真负责,人人发言,既有思想交锋,触及灵魂,又有感情交流,增进团结。大家反映,很多年没有这么认真地开过党内民主生活会了,特别是党员之间能够本着互相帮助,共同提高的原则积极开展批评方面,是以往很少见到、很难做到的。三 是离退休党员积极参加民主评议。我局参加教育活动的离退休党员中有24人,其中有20人写了自我总结材料。在民主评议过程中,他们认真对照《市直机关离退休党员保持先进性的具体要求》进行自我剖析,同时,对党员特别是党员领导干部提出了许多中肯的意见和建议。全体党员本着“言者无罪,闻者足戒,有则改之,无则加勉”的态度正确对待自己,正确对待群众,整个民主评议过程气氛积极、热烈、健康。四是认真组织党内测评。我们要求党员投票时,把握两个原则:①实事求是,客观公正。②不暗箱操作,不搞小团体。从各支部反馈情况看,党员民主测评是正常有序的,没有违规行为。五是准确评定党员格次。整个工作在巡视组监督指导下进行,严格掌握有关政策,力求客观准确,符合实际,公示期间没有接到异议。 在党性分析、民主评议阶段,科技局机关全体党员干部受到了深刻的党性锻炼和考验,成效是明显的,主要收获有三个方面: 一、进一步增强党性观念 在党性分析、民主评议阶段,我局机关党员通过学习《党章》、学习《**市直机关党员先进性的标准和具体要求》,研究制定本部门、本单位党员先进性的具体要求及进行个人对照总结等一系列工作,经历了思想碰撞和灵魂洗礼,进一步明确自己的行为标准,找到自身差距,增强了党性观念。有三个变化:一是学习的主动性增强了。党员干部利用工作之余自觉学习《教育读本》,撰写体会文章,积极参与先进性教育标准的认识和讨论,理论素质有明显提高。二是组织纪律性增强了。对上级党委工作部署的贯彻落实更加迅速有力,每个党员对支部安排的工作认真完成,党员的组织观念和履行义务的自觉性有明显提高。三是团队精神增强了。工作中讲协作、讲贡献多了,推诿、扯皮的事情少了,党员大局意识、责任意识和先锋意识有明显提高。 二、进一步强化了宗旨意识 通过党性分析、民主评议,党员的宗旨意识进一步强化。各支部围绕群众最关心,与群众切身利益关系紧密问题,进行深入的研究,对马上能改的不拖不等,边整边改,立说立行,认真落实整改措施。如市科技局针对职工普通关心的宿舍区安全、绿化和停车问题,立说立行,制定方案,拨出专款,加高围墙,植树绿化,整治周边环境,受到住户欢迎。针对 关心老同志不够问题,指派专人负责老干部工作,组织他们进行健康体检。针对下属单位退休职工退休金停发问题,积极与社保公司联系协商,争取支持,妥善解决。市科协针对群众关注的热点问题,组织抗击非典大型科普宣传活动,在芗城区主要街道社区及中山公园建造8个符合市级规范要求的科普画廊。市地震局**地震台针对干部职工反映强烈问题,正在打井钻探寻找清洁的饮用水。目前,我局机关党员干部正以自己的实际行动实践党的全心全意为人民服务的宗旨,受到了党外群众的肯定和欢迎。 三、促进了批评与自我批评风气的形成 通过党性分析、民主评议,全体党员干部受到了一次深刻的党性锻炼。一是增强了自律意识。学会一分为二的看待自己,包括一些离退休党员,如刘兴玉、苏世添、罗金钵、王多佳、陈华民、沈国华、姜祝三、吴长城等同志剖析材料都写得很深刻,没有大道理,更多的是谈活思想,深入进行理性思考。二是正确对待批评。民主评议会上,党员之间开展了认真的批评和自我批评。彼此平心静气,坦诚相见,言者直截了当,闻者和颜悦色。可以说通过这次评议,开了好头,促进了党内批评与自我批评风气的形成。三是增进了团结。如地震局支部,通过开展批评和自我批评,支部书记刘国平与普通党员林阿妙之间的团结协作增强了,相互沟通多了,彼此互相尊重,互相配合,推动了单位各项工作的开展,取得良好成效。 在党性分析民主评议阶段,我们的工作也存在一些不足和差距。主要有:党员个人总结材料,仍有一些欠缺,特别是原因的剖析不够深刻;个别支部在开展批评与自我批评时谈成绩的多,指出问题的少;主题实践活动的开展有待增强实效性,更实在地帮助基层解决一些热点、难点问题。 附件二: 机关党员先进性教育第三阶段学习计划 一、总体要求 充分认识整改提高阶段的重要性。明确整改、巩固提高阶段是对前段党性分析、民主评议工作的进一步深化,是开展

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