么？这个问题的确很严肃也很尖锐，说真的我的贡献真是相当少，反倒经常拖班级的后腿。说学习我不但没有保住原有的名次，反倒是狂退了30个名次，唉！可怜啊！而且平时闲话特多，管不住自己那张狗嘴。我估计自己纪律不好也是成绩下降的一个原因吧！卫生方面，自我感觉还是比较满意的哦！”。“既然我的贡献极少，那我就要努力多做多些贡献，首先是不要浮，要深入进去，扎扎实实，像孙晓那样，再就是管住自己那张狗嘴，杜绝乱吐。等到下一步成绩有所提高了，我就可以自豪的说：我为班级做贡献了！”。在这方面让我也想到了陈一嘉，陈一嘉学习很差，还很内向，感觉在班里没有什么地位，在周记里给我说她没有快乐，我为了让她为班里做贡献，我安排她管理班里的活动用品……，再就是夸大表扬，比如数学老师表扬、校长表扬、级部长表扬等。

四、对班干部、组长、课代表的培养是组织的保证：前段时间向薛主任学习千分制，效果很好，这是制度保证。怎样才能使制度贯彻，培养更多的班干部是我所思考的？我班三个学期共换了三次班委，干过和正在干的有15人以上，班长和大多数班委不得连任，为得是培养、锻炼更多得学生，第一届蒋爱，第二届董文静再到第三届韩钰莹，一届比一届干的好。每组三个组长，四人又有一个组长，每一科又有一个组长负责检查作业、复习情况等。据统计组长以上干部多达40多个。班会多数由班长主持，各班委必须发言，第一课代表发言，第一组长发言，该表扬的就表扬，该批评的就批评，同学之间一般不留情面，有时有争论。班长写了一篇《班会后的感想》：下午的班会是我主持的，从整体来说，这次班会应该是十分成功的。但是在班会后，我想了又想，还是觉得有几处地方不太完美。班会上同学发言，有些同学就在底下议论，而且声音很大，常常是发言的同学几次停下，……还有一件事，就是当老师进教室时，同学们都在笑，班会都不上了，一致要老师出去。每次会后，同学们都是一种进步，有纪律上的，表达上的，胆量上的。

五、开好家长会得到家长的理解、配合、支持是成功的催化剂、外动力。家长都望子成龙，望女成凤心切，但很多家长对自己的孩子教育不科学。很多家长只重结果，不重过程。成绩好就高兴，一旦落后就责哭。为了更好的了解学生在家表现情况和解决家长对孩子教育的迷惑，我从以下几个方面对家长做指导：①家长要给孩子做榜样，从说话到行动，再到读书学习处处给孩子一个良好的学习环境。其中一个说：孩子坐不住，不读书，只看电视，不知该怎么办。我反问了一句：你对什么电视剧感兴趣？你有读书习惯吗？我说就是装样子也要给孩子看看，你是爱读书的。②要重视孩子学习过程，从孩子起床到上学、晚自习，从做作业的效率、质量再到复习题都要重视。③要努力创建一个和谐家庭，少在家里吵闹、打牌、喝酒，要让孩子回到家后感到快乐，要看到进步，不能只盯着第一名。④要善于和孩子交流，不要形成代沟，要关心孩子的心灵，关心在学校里快乐的事和不快乐的事情。因为有时一件小事会影响到他的学习。要让孩子快乐学习，要善于听取孩子的意见，不能用大人的标准来衡量孩子，只要不是原则性的问题，不要过多干涉，给孩子一点自由空间。⑤加强孩子的营养，加强孩子卫生习惯的养成。⑥有能力的家长也要利用一切机会让孩子走出去，要相信：“行万里路，读万卷书”之中的道理。所以每次放假都让学生写游记而是必写。

由于我做了大量的工作，通过五次家长会的沟通和家长建立了良好的关系，家长会到的齐、准时。

期中考试后我让同学们写一封信，向家长汇报期中考试前的思想和学习情况，虽然是家长和学生通信，但信中有不同程度的谈到了班主任和班级，现摘录部分同学家长信的内容：董文静在信中说：“带着父母对我的期望，姐姐对我的鼓励，老师对我的教导，同学们对我的帮助，扎扎实实的走下去，和同学们一起为班级争光，永远发扬我们二班精神！”她的父亲在信中指出：“你学习好除了自己努力外，与学习环境即学校管理水平高外，你还有一位教学有方、育人有道的好老师分不开，我感觉你们班风很好，团结一致，关心集体，助人为乐，这与你们班主任老师教育是分不开的，我在这想和你说一声希望你尊重你的班主任老师及其他老师，关心班集体，团结同学，戒骄戒躁，扎实学习，取得更大成绩。最后，祝你们班团结、学习争先进、互帮互助争一流，祝孙老师身体健康，工作顺利，万事如意。”孙勇是这样提到班级的：“我想我处在这样一个富有强烈的集体观念积极向上、永争第一、永不放弃的班级里，是我的荣幸，是我的光荣，我感到非常自豪。”家长的信中有一句：“你的班级是最棒的，你也是最棒的。”张紫薇说：“我班有积极向上、乐观、不服输、精益求精、胜不骄、败不馁的优秀精神，我也要有这样的精神，要多为班级争光、为老师争光，为父母争光，为自己争光。”于彤辉的家长最后说：“家长会老师的讲话使我受益匪浅，妈妈希望你在今后的学习中，总结你们班好同学的方法，多与其他同学交流，勤学苦练，有一种坚忍不拔的毅力，向你所定的目标迈进。”韩钰莹妈妈兴奋的告诉女儿：“令我高兴的是你有一个好的集体和优秀的班主任，虽然个别同学对你不太了解，你也不必在意，坚信老师的教诲，用事实做出有力回答。”李梦瑶自豪的写道：“初二、二班的精神鼓励着我、催促着我，为我呐喊，为我助威，我会乘着理想的小船，乘风破浪，向着目标迈进。”这是收到孙川妈妈的一封来信：

孙老师：

你好！首先祝你们班在这次期中考试中取得了这么好的成绩，由衷的替你高兴，也为你们自豪，孙川在这次考试中也有了不小的进步，我作为家长在此对您表示感谢，这与您的辛勤培养是分不开的。

参加了你们班的家长会后感触很深，也明白了二班取得如此成绩原因所在，一个班级的好坏与班主任的教育方法与责任感是密不可分的，学生的培养也不只是考试成绩一个方面，通过您的介绍，让我们深切的感受到您对学生们的深深爱意，您从平时的小事中一点一滴的去启发、引导、教育他们怎样先做人、然后才是学问，从思想上去端正他们，从能力上去培养他们，想方设法的去提高他们的学习积极性，从精神面貌上去改

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