群众线路是党的生命线和根本工作线路。是教师的事业，而不单单是职业。教师的人格魅力将对学生产生潜移默化的影响，其职业道德、精神风范是实现现代课堂教学各项要求必须的先决条件。在课堂教学中，教师承载着教书和育人的双重使命。所以，教师应当重视政治理论学习，进步本身的理论素养，进而努力应用马克思主义的态度、观点和方法指导本职工作的具体实践；以塑造师表形象、培养敬业精神、进步育人水平为立足点，加强师德建设，努力提升本身的综合素质和能力，并通过以下途径言传身教，教书育人：
首先，要严以律己、宽以待人，老实取信、表里如一。课堂内外，教师应充分尊重学生的主体地位，以自己的人格魅力感染学生，时时以身作则，处处为人师表，要求学生做到的，自己首先做好；要求学生不做的，自己果断不做。
其次，坚持德育教育。利用三尺讲台，结合课程特点和教学内容，大力宣传社会主义现代化建设的伟大成绩，寓辩证唯物主义和历史唯物主义教育于课堂教学当中，***国主义精神和马克思主义世界观、方***的传播者，将教书和育人有机地融会在一起。
第三，要关爱学生。抛弃师道尊严的“面具”，以诚相待、以情感人；从大事着眼，从小事着手，用自己的爱心、恒心、责任心感染学生。要经常深入学生，多途径与同学交换思想、泛论体会，及时了解思想动态，尽早发现学生的困惑，帮助他们解决学习、生活中的各种困难，用真情增进感情的共鸣和思想的共振，真正成为学生的良师益友。
总而言之，强化责任心和使命感是教师实施课堂教学的必备素质，是教师实践党的群众线路的必定要求，并将成为党的群众线路教育实践活动的必定结果。wWw.yBaSK.cOm