一是要同一思想，切实进步对教育实践活动重大意义和现实紧急性的熟悉。深入熟悉教育实践活动的现实必要性、现实紧急性，并有针对性地解决好本身的一些模糊熟悉、思想障碍。
二是要把学习教育、思想理论武装摆在第一位，牢固建立宗旨意识、强化群众观点。主要是深入学习领导系列讲话精神，学习党的十八大精神，学习中国特点社会主义理论体系，学习党的光辉历史和良好传统，展开马克思主义唯物史观和党的群众线路专题学习讨论。通过学习教育，用思想理论武装自己，并做到联系思想实际、改造自己的主观世界。
三是把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯串始终，坚持以整风精神弄好教育实践活动。关键是掌控精神实质，以整风精神展开教育实践活动，要摆题目、找差距、明方向，要抛开面子、动真碰硬、震动灵魂，要自我净化、自我完善、自我革新、自我进步。要坚持开门弄活动，让群众来参与、来监视、来评判。要通过各种情势听真话、听实话，要给基层职员创造一个愿意讲真话、勇于讲真话的氛围。
四是结合各自实际，以勇于揭短、亮丑的勇气和态度认真查找作风方面存在的题目。努力查找情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风等“四风”方面存在的题目。自己找不准、找不透的，就请他人帮助找、请群众帮助找，把存在的题目逐一梳理出来，深入细致、不留情面，避免只重表象不重实质。
五是要进步做好群众工作能力的成效。解决一些党员、干部不愿做、不敢做、不会做群众工作的题目，深入研究掌控新情势下群众工作的特点和规律，不断进步调查研究、把握实情的能力，把握应用群众工作的方法和手段，拓宽做好群众工作的渠道和途径。WwW.YBask.cOm进步解决题目、化解矛盾的能力，进步宣传群众、组织群众的能力，以良好的作风和过硬的本领，多为群众办实事、做好事，赢得群众的信任和支持。
六是要切实走出一些错误思想熟悉误区。主要是避免以开会代替落实，以制定实施方案代替落实，以宣读文件代替落实的不良习惯，力戒“一阵风”的思想，力戒轻视的思想、观望的心理、敷衍的态度。力戒对解决题目的信心不足，以为“四风”题目是个老大难的题目，积习难改，这是多少年都不好改变的题目，不可能通过一次活动就可以完全改变了。还要力戒畏惧心理和观望心态，畏惧得罪人，不敢真抓实干，不敢来真格的，总想当老好人，从本心里，不想红红脸、出出汗。