通过浏览义务教育地理课程标准我知道了包括四部份：

第一部份前言包括课程性质、课程基本理念和课程设计思路。通过课程的五个特点将课程性质划分；课程基本理念则是学习对生活有用的地理，选择与生活密切相干的地理，学习对毕生发展有用的地理是为培养具有地理素养的公民打下基础和构建开放的地理课程，提倡多样的地理学习方式，鼓励学生自主学习，合作交换，积极探究；课程设计思路是教我们如何正确的熟悉地理，学习地理，在教学进程中如何掌控重难点，如何让学生更好的理解学习地理。

第二部份课程目标，从知识与技能、进程与方法、情感态度价值观三方面实施的一个有机整体。知识与技能是我们学习的目标，进程与方法是我们通过甚么途径，或应用甚么原理等学习和理解所学的内容，情感态度价值观则是通过对地理事物的好奇心，对环境与发展，文化与传统等的熟悉，尊重自然、与自然***相处等对自然保护的行为习惯。

第三部份课程内容包括地球与舆图、世界地理、中国地理、乡土地理。是地理基础知识的利用，突出了地理的学科特点与利用价值。

第四部份实施建议从多方面进行建议，并通过对多方面的建议对学生的学习爱好、学习能力、创新意识和实践能力进行培养并正确反映学生地理学习的结果及进程等。

通过读义务教育地理课程标准让我明白地理包括很多方面，不只是之前理解的那一小范围知识，它更让我有了学习地理的动力，也让我对地理教师有了新的熟悉，让我明白教师不单单要把书本上的知识传授给学生还要在学生能够接受的条件下把更多的地理知识传授给学生，能让学生在。wWW.YbaSK.coM

学习地理的进程中体会学习地理的乐趣。在教学方面对我也有很大的帮助，我知道了教学方向，教学基本内容等。我们要严格要求自己实在不断的完善自己，努力做到最好。