先写三个小时；第二个三，讲“讲”，让你先准备三天；第三个三，讲喝，我先喝三碗；第四个三，讲打，让你先打三拳……来到党校已经6年了，我每年都能坚持做到“1、2、3”，什么“1、2、3”啊？“1”，就是每年不少于1000元自费购书籍；“2”，就是每年不少于200天学习写作时间，包括晚上，只要在党校，每天晚上不到凌晨2点不入睡，通宵达旦每年不少于20晚；“3”，就是每年不少于30万字的作品。来党校已经出了三部书加一本诗词，这些都不容易啊！这些都是“汗水浇出丰硕果，功夫不负有心人”啊！正是“孤灯独影夜三更，白纸黑字几黄昏；寒来暑去何所俱，栽桃育李又一春。”真是不容易呀。）在此，我真诚的希望同志们在党校培训学习中一定要认真、认真、再认真！刻苦、刻苦、再刻苦！务必要学到真本领，炼出硬功夫。以便你们在从政道路上大显身手，再展宏图！（这是说“二”，就是要切实解决好在学习上存在的二个现实问题就说到这里，接下来论“一”）
论“一”，就是在党校学习培训后要有“一个明显提高”。也就是说，通过来党校培训学习，我们的综合素质要有一个明显提高。综合素质要达到一个明显提高，这里要给大家指出的有以下两个方面：
一方面，对“知”与“能”要有所改观。要在增长知识的同时提高能力。目前，在我们不少的单位中，高知低能已成为一种普遍现象。这是一种非正常且又非改不可的现象。为什么？这是因为，知识与能力是反映人们自身素质的一个重要内容。知识和能力都是一种抽象的内在东西，但知识一般是人们在学习和运用中所积累起来的经验，它是针对认识世界而言，能力则是指人们在社会实践中完成一定活动所提炼出来的本领，它是对改造世界而言。两者是对立统一的关系。知识是能力的基础和前提，但知识不等同于能力，就象文凭不等同水平一样，有了知识并不一定就具备了能力；知识可以转化为能力，能力又对知识的获取起着一定的制约或促进作用；知识与能力存在差异性，知识水平高的人不一定能力很强。
有一个关于哲学家与船夫的阿拉伯寓言……。当哲学家知道船夫既不懂得历史，又没有研究过数学的时候，哲学家认为船夫失去了一半以上的生命。而当风把小船掀翻，不会游泳的哲学家落入水中后大声呼叫“救命呀！救命！”于是，船夫告诉他，你将失去整个生命。这则故事告诉了我们一个深刻道理：知识和能力同等重要，它们之间密不可分。在一定条件下，能力比知识更重要。
中国古代有个“纸上谈兵”的故事。说的是：战国时，赵国名将赵奢的儿子赵括，自幼熟读兵书，谈起军事引经据典，头头是道。不久秦国进攻赵国，赵国派赵括为大将率兵前去迎敌。由于赵括生搬硬套兵书条文，不能灵活运用，导致全军覆没，自己也在突围时被乱箭射死。以后人们常用这个典故来比喻只会死读书，空谈理论而缺乏能力，不善于解决实际问题的人。
另一方面，在学习的方法上要有所改变。就是要把握学习方法的基础上提高学习效果。同志们在党校学习，主要是学知识、增能力，那么，如何把知识转化为能力呢？在此，给大家提示三点：
（1）勤于思考，把他有变为己有……
（2）善于总结，把经验变为智慧……
（3）勇于实践，把知识变为能力……
上述三点请同志们务必名记在心，并有机地融入到学习和培训中。
唯有如此，才能学有所知、学有所悟、学有所获、学有所成、学有所用。果真如此，才能知晓党纪国法是高压电，丝毫碰撞不得，才能懂得违纪违法是雷区，半点逾越不得，才能从淡薄名利、勤政为民中领悟出更多的人生哲理，才能加固拒腐防变在思想上的“防洪堤”，才能使自己党性得到真正地锤炼和增强。我所讲的就这么多，谢谢大家。
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