摘要：2008年10月20日微软在考试范围的科目，谁都不愿投入太多的精力和时间，对于这门课具体怎样去上，大家都不会很重视。尤其是农村的家长他们关注的是“前途”，而不是“素质”，在他们看来，前途与素质之间并没有太大的关系。正因为这以原因，学校对信息技术课的软件投入基本上为零。总认为计算机硬件的购买花费了重金，没有另外花钱购买软件的习惯，当然这一习惯也是绝大多数中国电脑用户的习惯。
三、教学环境限制了教学方法
我国设立教育技术专业的