序曲：红旗颂
男：百年华诞我们共庆,美好家园我们共建。在迎来＊＊百年华诞的今天，我们在这里祝愿＊厂传承百年创业精神，引领跨越发展潮流。
女：伴着悠扬的弦律，踏着时代的鼓点，欢乐写在脸上，祝福藏在心间。由800名＊＊＊＊＊＊学校学生组成的《红旗颂》方队，拉开了＊＊百年庆典文体表演的序幕，庄严而凝重的《红旗颂》乐曲，把＊＊员工对祖国的热爱淋漓尽致的表达出来。
男：看，此时的广场上出现了一面巨大的鲜红旗帜，她就像一簇簇燎原的星火，又像是一团永不熄灭的火焰。
女：红旗引路，我们充满信心，红旗飘扬，我们充满希望。
男：红旗引路，自有曙光在前；红旗把我们的精神温暧，五星红旗把我们的力量凝聚。
女：现在展现在我们面前的是“1905”，一个充满希望，一个充满想像，一个充满初生时的萌动的数字，一个令人难忘、令人回味的年份，仿佛让我们品味创业的坎坷和艰辛。
男：“1905”，这是对＊＊最真诚的回望。
女：“1905”，是一个起点；“1905”，又是一段历史。这段历史是迂回和变迁，是沧桑与辉煌！
男：随着乐曲的流淌，场上学生的跑位。现在场上800名学生用红色彩球组成了阿拉伯数字“2005”，寓意＊＊在2005年迎来了自己的百年华诞；“2005”由红变黄、由*演变成蓝色的海洋。
女：从1905到2005，它昭示着＊＊由小到大，由弱到强，以几代人的不懈努力和追求，成就了光荣与梦想，也让“＊＊蓝”成为中国万里铁道线上最亮丽的风景。
男：百年薪火在传承，百年壮志在成长。LocaLhOSt百年风雨沧桑，＊＊人雄心勃勃，倾力于国家铁路事业，追求更快、更高、更强！
女：“100”作为一个数字也许不能激起多少想像，但一旦与＊＊的发展史相连，它顿时焕发出不平凡的光芒。800名学生在会场中意气风发，斗志昂扬，用红色彩球组成了阿拉伯数字“100”的字样，极具动感的红色彩球穿插其间，象征着＊＊百年来弦歌不辍，历久弥新，光彩永恒。
男：这是一个令人魂牵梦萦的场景。请看，广场中央“百年厂庆”这四个大字出现在我们的面前，与我们的心律一起跳荡。我们祝福你啊！“＊＊！”
女：＊＊，祝福你走过百年沧桑，风采依然。
男：是啊，一百年来，＊＊见证了中国铁路的萌发历史，经历了民族抗争的战火洗礼，铸就了工人阶级的不屈品质。
女：一百年来，＊＊伴随着我国铁路建设的步伐，为中国铁路民族工业的发展谱写了一曲曲新的历史篇章。
合：又见红旗，跳动的旗帜穿越一百年的历史，正带领我们奔向又一个崭新的明天！
第一乐章：“希望之光”少儿运动操表演（由东向西）
男：我们的孩子向我们走来，我们的明天向我们走来，我们的希望向我们走来。
女：随着动感十足的“go、go……”音乐响起，由＊＊＊＊的学生组成的乒乓球、羽毛球方队来了我们的面前，朝气蓬勃的身影、天真浪漫的笑脸，为百年华诞的＊＊带来了生机、活力和希望。
男：他们是祖国的花朵，是明天的希望，他们代表着全体先行小学生的心愿，祝贺＊＊100大庆，祝贺＊＊，更加美丽辉煌；祝贺＊＊，永远蓬勃向上！
女：东方风来满眼春。他们的祝福，是为我们的奋斗喝彩；他们的旋律，是让我们把理想唱响，更是激励我们去追求春天的希望。
男：小朋友们意气风发，气宇轩昂，她代表了我们的明天，我们的未来，将郁郁葱葱,充满力量。
女：他们以足球、羽毛球、乒乓球的运动姿态和充满活力的拉丁舞，祝愿百年＊＊事业兴旺，员工安康。
合：他们用纯真的笑脸畅想＊＊花团锦簇的前程和无限美好的未来，他象征了＊＊百年如花的岁月，他象征着＊＊儿女志存高远的不凡气象。
第二乐章：“青春活力”韵律操表演（由东向西）
男：长江在舞，黄河在笑，古老的运河涌动着青春潮。
女：你听，潮声里唱着那健身的歌；你听，歌声里淌着那健康的调！
男：青春的节拍那么热烈，青春的脚步那么轻快！
女：＊＊＊＊中学学生组成的青春韵律操把时代的节奏、青春的节拍巧妙的融合在一起，为＊＊＊＊的百年庆典，把青春的活力奏响。
男：由400名身穿红色运动装的学生组成的健美操方队，阵容气势雄伟，舞蹈设计独具匠心，舞动的红色旋律象征着勃勃生机，伴着节奏鲜明动感强烈的韵律操，汇成了运动的海洋。
女：这是欢乐的祝愿，这是汇聚的吉祥，这是甘醇的祝福，这是团结的力量，这是祝福＊＊＊＊的心声在跳荡。
男：健康和美丽是每个人追求的目标。青少年学生青春靓丽，好象早晨八九点钟的太阳。
女：他们用队形的变化来把运动的旋律飞扬，把青春的活力吟唱。为我们展现了年轻人热情洋溢、*似火的情怀。他们积极向上、奋发图强，他们不愧是祖国未来的栋梁。
男：现在，场上的学生们用整齐的队列摆出了阿拉伯数字“100”的字样，这红色的“100” 在给我们带来赏心悦目的艺术享受的同时，也寓意了百年＊＊将永远与青春同行，跨越自身发展的艰难与险阻，实现中国铁路的光荣与梦想。
女：青春的活力让我们深深回味，回味生命的美丽和青春的豪放；
男：青春的美丽让我们*澎湃，澎湃中涌动着创造的冲动和梦想。
女：这是一群昂扬的中学生，他们眉宇间展现着青春的豪迈，步伐中流淌着青春的活力。
男：这是一群充满*的中学生，内心中展现着对＊＊的真情，怀着对未来的美好向往。
合：共同祝愿我们的＊＊：跨越时空，走过沧桑，在改革、开放的市场经济中，书写一篇篇振兴＊＊的新乐章。
第三乐章：“锦绣车城”职工健身秧歌舞比赛（由东向西）
男：听，乐曲悠扬；看，舞步轻盈，这是工厂女职工向我们展示自己时尚的美丽和健康的向往。
女：450名女职工，轻歌曼舞，神彩飘逸，这是女职工用心抒发着自己升腾不息的憧憬和向往。它以它独特的轻巧、灵秀和美丽的旋律吸引着我们的目光。
男：跨越百年，历史成就了＊＊；
女：沧海横流，巾帼英雄创造了最为美丽的彩虹。

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