企业培训十大误区诊析 |
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题”。 员工的行动能力是由观念、知识和技能三者相互相承的。企业在设计培训计划时,思路应是全方位的,只有全面提高员工的观念、知识和技能水平才能全面改善员工的行动能力。作为企业领导,不要将培训看成是万能的,对培训产生完全的依赖也是有害的。我们必须以一颗平常心对待培训。 对企业员工培训管理的反省和系统思考 由于企业在员工培训上存在着上述种种误区,因而他们的培训效果就很差强人意。调查表明,我国企业的培训成果转化率一般在20%左右,造成培训成果转化率低的原因并不完全在于培训部,从培训误区的分析可以看出来,原因深深地根植于整个企业系统之中:高层管理者,各部门经理,激励制度,企业文化,组织结构等等。 要改变企业培训成果转化率低的状况,就必须从系统思考的角度重新审视培训:取得高层领导的支持,把培训内容与企业战略紧密联系起来;培训部与其它各部门共同参与培训规划;管理影响培训过程的关联环节;用反馈/激励机制促进培训的发展;加强培训成果在实际工作中的运用和转化;将学习和工作融为一体。经验告诉我们,这种把视野扩展到学习活动以外去系统思考培训,反而能提高培训的效率和转化率。 近年来,培训已成为又一追逐的热点,且不说早年间的各式语言培训,但看近年的管理培训和证书培训,已是五花八门、争奇斗艳。面对眼花缭乱的各种培训,企业决策者切勿陷入误区。企业决策者必须改变观念,把培训当成一项系统工程,建立科学的培训理念和机制,使培训真正发挥促进企业发展的作用。 上一页 [1] [2] [3]
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