目前，我国的互连网用户数量迅速增长。而网络教育是近年来迅速发展的一种新型培训教育形式。他应用先进的信息技术提供全球性的远程教育。上次我们讨论了远程培训对小企业带来的培训优势， 现在我们再来看看远程培训手段对企业培训的共同影响。
一， 网络教育的灵活性使学员可以根据自己的需求， 随时随地地上网学习。

二， 企业培训网的建立是一次性投资， 长期受益。而传统外派培训的最大成本是交通费， 住宿费和因必须在固定时间参加培训而耽误的生产时间成本。

三， 同时，企业能够在内部网上为员工提供设计的课件，甚至将课件提供给其它的组织或个人。这样能最大程度地利用共享培训资源， 降低培训成本。另外， 外部远程教育机构的资源内容也可以由多个企业共享。在名师名校前， 人人平等。

四， 同时网络的互动性使学员与教员， 学员与学员之间可以即时性地进行交流， 教员可以随时对不同地点的学员学习状况进行评估， 每个学员亦可根据自己的情况控制学习的进度。我不能想象在传统培训测试结束后， 学可以马上得到测试结果的反馈。

一般网络学院可以提供的交互性资源包括在线论坛（bbs），留言簿（message-book）, 电子邮件（email）， 网上测试（on-line testing）, 网上调查等。 但我认为在提供远程教育培训服务时应注重：

一， 课件的设计：如传统培训注重培训师的质量一样， 好的课件应具有人性化的有趣性， 逻辑性，交互性，激励性和专业性。课件设计不是简单的html化或技术工作。localhOsT它要求培训专家的开发参与。从这点说， 远程培训不是抢夺培训师的饭碗。

二， 电子化培训管理：学员的注册， 交费， 管理， 考核， 记录， 统计和报告系统应能随时为个人和企业提供即时的帮助与参考。智能化的反馈系统甚至可以帮助学员分析培训需求， 确定下一步的学习目标或做为员工考核的参考。总之，e-learning应能提供提高企业培训效率的总体解决方案， 而不止是现代化的培训手段。

三， 与传统培训方式的结合：特别是取证教育培训项目， 我们应严格控制入口和出口两端的考核质量。线下的辅导和考核至少在最近一段时间是十分重要的。

最后， 培训频道也想列出一些另类的声音，我们希望培训频道的用户和我们一起思考i-learning的未来：
一， 操作技能的培训（如铲车驾驶）？
二， 沟通技巧和团队合作项目？
三， 离开学员的目光注视， 我没有感觉了？
四， 我还是想在今年夏天参加在青岛的培训！培训还有激励和身心调整的意义！
五， 我缺乏自制力， 我更愿操作电视遥控器而不是鼠标！
六， 以现在的网速，我都骑车到培训中心的教室了， 多媒体课件还在下载中。
七， 我对网上支付没有安全感。

先抛出块砖头， 有玉的请……。