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浅谈激发阅读兴趣，培养语文能力——职业院校语文教学改革初探 |
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| 浅谈激发阅读兴趣，培养语文能力——职业院校语文教学改革初探 |
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企业家、考试成绩所累(当然，也不是说不用考试)，我们应着重从培养学生听、说、读、写等语文能力人手，转变教学理念，认识到语文课堂不仅是传道、授业、解感的阵地，还是引领学生认识古今中外文学大师，进入真、善、美世界的桥梁，也是培养学生语文能力的一个艺术殿堂。
以上所述，是本人这几年在职业学校的语文教学中摸索并运用的一些教学方法及感悟，实属肤浅之见，我认为要想全面提高学生语文能力和素养，决非一朝一夕之易事，也不是一徽而就的。但我们也不应觉得其任重道远而固步不前，不敢去尝试，这对学生的成长是很不利的。所以，我们应大胆去尝试教学改革。
语文教学有法，但无定法，特别是我们职业院校的语文教学，更要站在时代发展的高度上，结合学生的特点、专业的特点，根就业的需要，不唯考试，只唯语文能力和素养的提高，重新审视我们的教学方法和教学内容，摸索出一条我们职业院校语文教学的路子，这是我写本文的目的，更是我们今后努力的方向。 |
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