工商管理类专业管理信息系统定位及教学内容探讨 |
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作量。以便在企业中能够理解系统切换阶段的工作压力。 (7)管理信息系统的系统管理。 (8)管理信息系统的生态环境。这一部分主要是介绍在当前信息技术日新月异的今天,CRM、SCM、PDM、DRP、EC等各种系统与管理信息系统是如何协调工作的。 (9)管理信息系统的 发展 。 4结语 由于各校工商管理类专业的定位、培养目标、培养方案各不相同,对管理信息系统课程的教学要求也不完全相同,各校应该根据具体情况合理地确定该课程的定位、教学内容教学重点,并选用合适的教学方法。虽然这门课程对于工商管理类学生来说比较难,但只要我们要上课前多思考,让培养的目标更具体,更贴近学生的需求,在讲授方法上多钻研,教学效果就会更好些。 参考 文献 [1]滕佳东.工商管理类专业管理信息系统课程教学改革研究[J]. 中国 管理信息化(综合版),2007,(10). [2]徐生菊.高校管理信息系统课程教学中存在的问题与对策[J].中国成人 教育 ,2008,(02). [3]朱恒民,翟丹妮,洪小娟.管理信息系统课程的教学探索[J].南京邮电大学学报(社会 科学 版),2008,(03). [4]傅杰勇. 经济 类院校管理信息系统课程教学探讨[J]. 现代 企业教育,2008,(12). [5]孙金凤,王文铭,丁浩.高校经管类专业管理信息系统课程教学研究[J].中国科技信息,2007,(21). [6]陈忆金,王克强,黄建基.管理信息系统课程概念图框架及内容设计[J].科技信息(学术研究),2007,(24). [7]郭伟光,李道芳.管理信息系统课程实践教学体系的构建研究[J].中国管理信息化,2008,(23). [8]张戈,王洪海,王华杰.基于项目驱动的“管理信息系统”课程教学研究[J].现代教育技术,2008,(S1). [9]王全春,刘婕.案例教学法在“管理信息系统”课程中的应用辨析[J].云南农业大学学报(社会科学版),2008,(05). [10]中小企业信息化联合工作组.中国中小企业信息化发展报告(2007)[M].北京: 电子 工业出版社,2008.
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