| 《爱莲说》的“三美”——教《爱莲说》有感 |
|
|
|
本文由中国论文联盟文学作品中对荷花的描述真是不胜枚举，荷花自古以来也为我国人民所推崇。我认为北宋 理学 家周敦颐的《爱莲说》是最出色的。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的赞语脍炙人口，周敦颐在这篇不足120字的小文里，娴熟地运用比喻、拟人、排比、双关、反复等多种修辞方法。语言古朴 自然 ，平浅晓畅，句法活脱。通过对荷花的赞美，说明爱莲的道理，抒发了作者刚直、纯真、洁身自好的思想感情，对崇高理想与美好事物的追求，对保持高洁情操的志同道合者的敬仰。作者把自己的这种美学理想大胆地牛动地体现在文学作品中。概括起这篇散文，可以用两个字：“三美”，即：
1. 精粹的语言之美 《爱莲说》的语言美主要表现在这几个方面：
其一，表现在语音美。或叠音、或叠韵：或排比、或反复、或叙说、或感叹，音调和谐，节奏明快。课文中用t个叹词“噫”字，表示感慨，引出全文的要旨。然后分三层进行论述：一叹爱菊者“鲜”。“菊之爱，陶后鲜有闻。”照应上文的“独爱菊”。二叹爱莲者少。“莲之爱，同予者何人?”照应上文的“予独爱莲”。用反诘的语气写出就比直陈的句式显得深沉道劲，发人深省。三叹爱牡丹者众。’：牡丹之爱，宜乎众矣!“宜”应当。“乎”语气词，用在句中表停顿，表感叹的语气。“宜”和“乎”连用，相当于 现代 汉语的“当然”。“众”很多人。“矣”语气助词，用在句尾表示已然或必然的口气。这句话照应上文的“世人甚爱牡丹”。语含讥讽，表示对时俗的鄙夷之情。
其二表现在句式美。或偶句、或奇句、或排’比旬、或长旬、或短句、或独词句，既凝练流畅，又错落有致。当略者，寥寥数语，句子简练，明快；当详者，则用长句细心勾画，精工雕琢，绘形绘色；叹i与人，句式平实、稳妥，有“俱往矣”的意味；叹自身，用反问句，有知音难觅的感伤；叹世人，则用感叹旬，把嬉笑怒骂、鄙夷不肖之情通过一个“宜”字尽力宣泄出来。其三表现在表达方式美。百字短文，融叙述、描写、议论、抒情于一炉。作者把“爱”这个主观感情作为线索，用它贯穿全篇，将全文连缀成整体。全文共有八句，“爱”字出现七次，几乎一句一个“爱”字。起句开宗明义，指出“草木之花”可爱，一个“爱”字紧扣题目，把自然界中的花与人们主观感情结合起来，表达了作者自己之爱。第二段，作者在前面描述“爱”的对象的基础上，进一步论述“爱”的实质——即莲花的精神。结尾处又就“爱”抒发感慨：爱菊已少，爱莲何人，而爱牡丹何众!感情深沉，引人深思。
2. 精妙的形象之美作者在数百年的习染成风的恶势力中，却能顶住逆流，独步于尘世之外，显示了他的高超不凡：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟丽不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。从这句话中可以看出画面美、形态美、神态美，可以读jJ_j描写美、语音美、情感美，可以悟出品格美、高洁美、正直美、风度美、质朴美、清高美。作者不但写出了莲花美丽的外形、芬芳的气质，而且对它那高沽的品德、美好的情操、正派的风度作了逼真逼肖、尽善尽美的描绘，充分表现了作者对莲花的倾慕之情。 本文由中国论文联盟WWW.LWLM.COM收集整理。
3. 隽永的意蕴之美写花就是写人，咏花就是咏志。作者通过对莲的外在姿态的描绘与赞美，赋予莲一种高洁的品格，不仅写的景色是美好的，而且引人的思想向更广阔更深远的天地伸展。文章巧妙地运用了以宾衬丰的手法。文题是“爱莲”开篇却不提“莲”字，丽是从花的总类——草木之花写起，若即若离。本来是“独爱莲”，起句偏说可爱的花甚多。所以说，起句是把“草木之花”作为莲的总的陪衬。接着，作者在好底色的画面上又淡淡点出一枝菊花，但未着重彩，只是把它作为“莲”旁；再接下去，又勾勒出一枝牡丹，重在写意，用它作为“莲”的反衬。在这些陪衬安排好了之后，作者才挥动蘸满感情的笔画，开始着意绘“莲”，真是曲径通幽，拨云见目。作者在描绘“莲”时，再不是轻描淡写、一带而过，而是浓墨重彩、工笔细刻。至此高大完美、卓然超群的“莲”的形象在“草木之花”的背景上，在“菊”、“牡丹”二花的陪衬下，在画面上突现出来。作者在文中写出了三种花，从而引出了三种评价和比较。明为写花，实际是写人们对生活理想的三种选择。菊迎风霜，独放幽香，象征孤高自傲、避居山林的“隐逸者”；牡丹色彩绚丽，妖媚娇艳，象征富贵华丽、趋炎附势的“富贵者”；莲清劲坚贞、卓然独立，象征举止端庄、人格高尚的“君子者”。作者明写物而实写人，明写事物而实述人事，字里行间渗透着作者对这三种人的不同感情，不同态度：惋惜、讽刺和赞美，可谓借花抒情，情深意长，三位一体。作者通过赞美“莲”，达到赞美君子的目的，赞美中透露出作者的人牛观与处世观，赋予了“莲”以 政治 内容和社会意义，这也是文中真正的意蕴之美。《爱莲说》中的“三美”，体现了作者高深的写作功底。从“三美”中也可以看出作者对莲花的爱慕与赞颂，表现作者对美好理想的向往，对高尚情操的追求，对正直人格的仰慕。同时，通过对牡丹的厌恶和鄙弃，表现出对趋附贵权、苟随时俗者及其风尚的不满。《爱莲说》的“三美”，真正体现了作者的进步思想和美学情趣。
参考 文献 ［1］初中语文第二册教参《爱莲说》赏析部分 |
|
|
| |
|
上一个论文： 关于老子的独立精神研究
下一个论文： 谈从《论语》看构建社会主义和谐社会的实施 |
|
用户登录 
新用户注册 